初一新生报名多，预定班数要增额； 调拨教师不到位，教师缺口比较大.

学校的核心是教学，教学的核心是教师.经过前期努力，小河小学改名为“小河学校“以后，学校迅速更换了学校的牌子，更新更大的校牌矗立在校门上，格外醒目，也格外引人，学校领导在校门两侧的围墙上写着巨幅大标语，一个是“热烈庆祝小河小学新上初中部并改名为小河学校“，另一个标语是“小河小学小学部和初中部开始招生了“，两个大标语都是红纸黑字，格外引人瞩目，尤其是今年家里有小学毕业生的家长更是笑得合不拢嘴，因为自己的娃娃可以在家门口继续读初中了，不用带着干粮去乡中学了，既可以在家顿顿吃个热乎饭，又可以夜夜在家睡个安稳觉，更可以跟着张文学学好知识，锻炼好身体，全面发展了.

在村民的心里，张文学就是最好的老师，他也有最好的人品，还有最强的能力.更让人放心的是，张文学他从小人品正直，学习勤奋，而且当年是乡里的状元，更何况很多村里的长辈都是看着张文学上学成长并且一步步发展到现在成为市人大代表和校长的，村民原来对张文学是赞赏，到了现在已经发展成敬佩和仰慕了，大家伙钦佩他的正直人品、业务能力、管理水平和为人处世方面的杰出才能，对他的办学能力深信不疑，对他爱生如子的爱心充满敬意，对他一心扑在教学上的敬业之心充满感激之意，对他实行素质教育和因材施教方面的超前意识更加敬佩，所以，几乎所有当年小学毕业的学生家长都愿意把自己的孩子留在小河学校继续就读，孩子们也都愿意留在母校继续学习。

张文学对于招生这一块倒是不愁，因为目前在小河学校毕业的小学毕业生共有四十多人，再加上附近三个村小总共有一百五十人左右，招满两个到四个初一班是没问题的，再加上原小河小学在外的名声比较好，素质教育搞得好，周围几个其他村子的村民也有所耳闻，所以不少家长愿意把孩子送到小河学校来就读初中。更可况，很多家长也十分看重张文学这个市人大代表的头衔，虽然张文学也不是什么大官，但是人们一致认为像张文学这样的知名人物在乡里、县里说话的分量还是举足轻重的，也不是一般人能够轻易当耳旁风的，也不是哪一个基层领导敢于不当回事的。

当然，也有一部分家长认为新上的初中部难免会出现师资短缺，新手较多的现象，也可能有老师经验不足，教学质量难以保证的可能性，当然，这些家长倒不是怀疑张文学的能力，而这些现象是很多新校的共同点，要克服这些困难，总得需要时间的保障，所以，有些有头有脸的家长还是把自己的孩子送到了乡中学，认为乡中学办中学多年，相对来说师资配备齐全，老师们教学经验丰富，更加值得信任。也就是说，这些家长不愿意让自己的孩子在小河学校当“小白鼠”，不愿意孩子当新学校的试验品。

其实，张文学对此倒是十分理解，因为这也是人之常情。对于张文学来说困难当然很多，阻力也不会很小，但是这些问题都是可以解决的，不少困难也完全能够克服，“万事开头难”，只要完成了初中部的第一个循环，初中部的工作聚会顺风顺水的。

二零零二年八月，经过小河学校发动和宣传，学校招生工作顺利完成，总共招生一百六十六人，这个招生人数其实超过了乡教育办公室的预期人数，甚至个别乡中学的领导和老师原来估计连这个招生数的一半都不会招到，当然也超过了张文学的预期人数，因为张文学也知道新校可能存在的弊端，说实话，如果果真想一些人估计的那样，这里小河学校的摊子铺好了，而学生数量寥寥无几的话，那就真的打张文学的脸了，还真不好看，那样的话，张文学还真想在找个地缝钻了进去。

好在学生来了，一切其他的问题也就会迎刃而解了。殊不知，“一波未平一波又起”。

按照乡教育办公室的计划，小河小学最初是两个初一新生的班额，调拨给张文学最多七个老师，但是张文学认为这一百六十多个学生，显然不能够分成两个班，即便是分成三个班，每班人数也超过国家规定的人数标准，根据国家提倡在有条件的学校可以实行小班化教学的建议，张文学决心把这些新生分成四个教学班，走精品教学的路子，采用分组合作教学新模式，保障学生的学习质量，用一流的教学成绩来打消一些人对于现学校教学成绩的顾虑，也为下一步招生奠定良好的基础。

但是，这样分班的话，学生的成绩可能有保障了，但是，师资的短板就出现了。如果初一学生分在四个平行教学班的话，按照每两个班六个老师配置，总共需要新增十二名教师，即便是乡里调拨的七名教师如数到位，还缺五位教师，而且张文学听乡教育办公室的一位副主任说，到现在为止，才只有一位乡中学的老师报名去小河小学教书，是一位擅长教游泳的体育老师，其他文化科教师目前还没有主动报名去小河学校教书的。

对此，张文学也表示可理解，因为人都是往高处走的，哪有主动从乡里下到村里去教书的，还要每天骑自行车往返几公里，生活也不方便，而且别人问起来还不好意思，不知道的还以为这个老师是因为教的不好才被下放到村子里的学校去教书的呢。

虽然，乡教育办公室也考虑到了这个现实的问题，答应给调入小河学校的教师每个月增加一级工资，钱也不是很多，大约增幅是十多元钱，但那也是政府按照国家政策所能做的最大努力了，也算是对新成立初中部的照顾和倾斜，而且这个钱放在每月也不是很小的数目，应该是有一点点吸引力。

但是，当老师的人普遍有个微妙心理，那就是“穷要面子活受罪”，都不愿意从乡中学下到村学校，至于往返跑跑，也不是很远的距离，完全可以承受，但是，别人问起来，别人私下议论起来，自己难免有脸上挂不住的尴尬，这种滋味比贫穷都不好受，这种局面也不是一时有，而且会一直有，所以老师们都不愿意惹是生非，都愿意在原单位苟且度日，安稳就好，不希望大富大贵，而且也根本不可能，就愿意过着这种饿不着的简单日子。

对于这个开局，张文学有预料，但是没想到形势如此严峻。接下来，考验张文学的时候就要到了，如何破局，张文学不得不谨慎思考，争取想出个好点子解决这个棘手的问题。