管教顽劣子弟，重在晓以情理。先询其顽劣缘由，若只是孩童嬉玩天性，则约以规矩，设立赏罚：勤学守礼者予以嘉奖，肆意滋事者当面训诫。切忌当众羞辱，伤其羞耻之心。 蒙师之道，以身作则最为关键。为师自身守礼正直，言行有度，孩童自然效仿。以德潜移默化，辅以学识启蒙，使乡间稚子知礼、识字、明是非，方不负初等学堂育人之本。

胡维民率先起身开口：“县尊大人、各位师尊！马师爷此番命题，大有章法。试题立足推广新学之本旨，平易而不浅陋，务实而不空疏；入题宽和，但凡读书明理之士皆能从容落笔，不至束手无策、无言可答；设问深邃，足以察考生学识见识，辨析思辨高下，轻易拉开等次差距；立意持衡，既难令庸常之辈侥幸博取高分，亦不会使饱学之士无从施展。难易相济，宽严得宜，分寸尺度拿捏得当。依在下之见，这一试题无需删改调整，我并无异议。”

李文鑫接着发言道：

“这题目说的正是咱们乡间办学碰到的实在事儿，我深觉马师爷出题实在贴切。就拿我之前在乡塾教学说，十个孩子里就有七八个是摸鱼爬树疯惯了的，一开始哪坐得住？要是上来就打手心罚站，反而把孩子怕得不敢来了。我觉得刚才胡兄说的顺势引导真是说到点子上，这试题问到了心坎里，也给咱们这些准教员提了醒，我也觉得不必改题。”

不等其他人开口，穿青布长衫的罗俊才紧跟着也站起身，拱手说道：“方才二位说的都对，但我倒是有一点小小的补充。这试题里说‘兼顾修身与识字’，如今办新学，总有人说要多教新学常识，把修身那一套旧道理放一边，或是有人觉得修身就是讲老四书五经，用不着结合乡间的事儿。这题目正好点破了，二者不能偏，可我觉得题目里没说清楚，要不要添一句‘勿执新旧之偏’？也好让答题的人更明了题中用意。”

朱文才端起旁边桌子上的茶杯，喝了一口茶笑着开口问道：“还有哪位先生有别的看法？。”

胡少德这时站起身说道：“我赞同罗先生的观点。我们要推陈出新，但老祖宗留下来的好东西也不能丢。荣贵的思想确实非常先进，但正如罗先生所言，不能让我们考生产生偏执之见。”

马荣贵这时站起来道：“晚辈属实是没有两个前辈考虑得这么周全，罗堂长与胡堂长的意见提到了点子上，学生深感佩服。我个人认为必须把这意见加进去。”

接下来的策对实务题（教员实操核心考题）、格致常识简答题（新式学堂必考新学）、算术应用题（初等小学算术教学试讲预备题）等一一都通过大家的审阅，除了第一道题作了微调外，其它试题全文未改一字。

另外关于巡警队员的考试试题朱文才念读完后，就试题为什么要如此命题，均由马荣贵一一为大家进行了解答，大家对这马荣贵学识之广，均自叹不如。

最后吴胜之作了总结性发言：“刚才大家已通过荣贵师爷拟定的两个科目人员招聘考试试卷，我本以为今夜将是个不眠之夜，我们都做好了通宵加班的准备，没想到我的这位马师爷竟如此高效，真可谓学富五车、才思敏捷啊！下面朱总董就两个科目的考试定下时间与地点。”

当朱文才与众人把考试时间与地点、主考人员、监考人员确定完后，突然一道黑影窜过房顶，飞了出去，大家都没发现，但马荣却清楚的看到那可是一个蒙面的黑影。