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第九十章 人人有功练

有一段全是在报数字,根本就不知道在讲什么。

什么统计,什么国民生产总值,什么人均,什么名义,什么系数,什么方程。让人一听,就头大。

多可可不再停留,沿着走廊,继续向前走。

又来到一间教室。

这间教室显得很空旷,没有桌椅板凳,一面墙上,全贴着一人高的西洋玻璃镜。

墙角有兵器架,木人桩与沙袋等器械。

地上铺着木制地板,还有几张大的棉垫子。

照例东面墙上有黑板,还有太极与阴阳环的图案。

而西面墙上有四个大字,武德充沛。

此时,教室中只有七八个少年,在各自演练。

有练刀的,有练杆子的,有练拳脚的。

个个穿着素色的练功服,背后除了有阴阳环标志外,还有“人人有功练”五个字。

练刀剑的,虎虎生风,刀风剑鸣,如禽鸟吟啸。

练杆子的,岿然不动,杆动闷响,如劲矢呼啸。

练拳脚的,豹奔豖突,拳脚纵横,如长鞭击打空气。

多可可一向喜爱拳脚功夫,这教室里几个少年,练的也是有劲有力。

可是,以多可可外行的眼光来看,并不好看,并不炫目。

来来回回,就是那么几招,很是枯燥,招式耍起来并不美观,甚至是有点难看。

多可可继续往前走,又来到一间教室,这是洋楼第一层中,最后一间教室。

这间教室,依旧是十来张课桌,却只有五名学生。

东面墙的黑板上,写满了白色的粉笔字。

只见上面,写的比较显目的字,是“关于五行雷火梭的解析”。

照例一个十七八岁的少年,手举一本书册,口中讲解道,“学了这么久。我问同学们,什么是五行?有同学以为,五行就是五藏。有同学以为,就是天地间的物质与能量,诸如此类。”

“我以为五行就是五形。那么,这些解释并不为错,那么,这仅是初入门的层次。同学们,根据五脏五行的理论,可以水火相激,是故雷火产生。”

“那么,五行雷火梭的技术,你算初步掌握了。你们可以毕业了,可以参加雷火铳部队了,可以在开天军中任管理层了。那么,这样你们就满足了么?”

“这只是雷法的低层表象。雷法,其实就是变化之法。我希望大家能忘形,得意忘形,忘掉有形的雷火,得到雷法大意。”

“其实,我们做人做事,都应该以此为行事的指导思想,脱离低级趣味,掌握事物发展的规律……”

忽然,一阵钟鸣声传来。

“好了,下课。”

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