“摆臂、摆臂！”体育老师一脸肃穆地冲我喊着，我加快了手臂的摆动频率，剩下的几圈一气呵成，居然超了“扛把子”大半圈。测试后，体育老师皮笑肉不笑地对“扛把子”说，你跑的啥啊，连个练俩月的小孩都跑不过，还考啥体院。他红着脸笑着说，今天腿疼。“屁！”体育老师扔下一个字，走了。

我在一旁略显尴尬，更尴尬的是下了晚自习后的事情。我还没出教室，门口几个高年级的家伙就在那喊我，几个人我都认识，是学校的几个混混。几个人把我带到一个没人的宿舍，噼里啪啦打了一顿，我有点莫名其妙。这时，体育队扔铅球的家伙出现在我面前，一脸凶相地对我说，以后在跑步不许超过老四，知道吗！老四是中长跑“扛把子”的绰号。我点点头，说，知道了。中学时，低年级的学生莫名挨顿揍是常有的事，还真有点不以为然，但内心有点鄙视“扛把子”。

第二天下午的锻炼我去的有点晚，等到了后，“扛把子”走得到我身边，悄声说，昨天的事我真的不知道，你别在意，该怎么跑怎么跑，不然我也会看不起自己的。我点点头，说，我知道。后来的锻炼和测试“扛把子”没再和我一起上过赛道，体育老师后来也知道了我挨揍的事，跟我说以后谁在找我麻烦跟他说，我很感激。随着我在运动场上的一场接一场的领跑，也没有人再去找我的麻烦了。奔跑让我获得了短暂的荣耀和相对的安定。

有时候我们常为一些优秀的运动员鼓掌喝彩，为他们的成绩所折服进而崇拜，说真的，那些天生的因素真的是无法逾越的，普通人后天怎样的努力也是无法企及的，这是一种无奈，也是一种精彩。我很幸运有这暂得的荣耀。随着一场场比赛，我在运动场的地位已无法撼动，同体育队其他人的关系也日益融洽，就在“扛把子”那一届参加中考的时候，我也跟随他们进行了专业测评，成绩达到了录取标准，我很得意。

就在我驰骋于体育场时，父亲的巴掌不期而至。他明确严禁我从事体育行当，称即使我考上体院或体育专业，也不会供我上学。为彻底打消我的年头，父亲居然想方设法从小学调到中学任教，盯着我的一举一动。不得已，我退出了体育队，为此和体育老师也基本决裂。好在从我们那一届开始，中考增加了体能测试，其中包括1500米体能测试，总分值50分，纳入考试成绩中。

得益于此，我未被禁止踏进体育场，但集体锻炼同往日体育队间的竞技相比乏味很多。每天的早操和下午的课外活动时间，我们毕业班的全体同学集中在操场上，按照体育老师的号令统一跑步。前两圈，以班级为单位整齐快跑，两圈后各自发挥。每次我都期待着最后两圈的到来。随着体育老师一声长长的、刺耳的哨声，大家蜂拥向前，不到半圈，我已是一骑绝尘，远远拉着后面的大部队，每次跑到体育老师身边，他都会不屑地对我哼一声，以表示对我背叛的不满。

上高中后，我又参加了学校的体育队，还有幸代表学校参加了全市的中学生运动会，但遗憾的是，在5000米的竞赛场上，我被“套圈了”，自那后我主动退出了体育队，高中的体育老师还让我们班主任做过我工作，认为我考体育上大学的机会更大。当然他们是好意的，但我那时对从事这个专业已经索然无味，就像前面说的，有些差距并不是努力就能弥补的，我意识到体育之路并不适合我的未来，于是选择了另外一条通道。

高考前的几年，学习很是辛苦，加之我前期精力的分散，导致学习上有了不少欠账，以至于时而遇到困境。每当那时，我都会跑到操场奔跑几圈，高强度的体力透支换来了心情的平静和内心的坚定。在每周学校的放风时间，我会沿着公路向家的方向奔跑，每跑七公里再折返回校，风雨无阻。

等上了大学，有了更多的挥洒空间，城市的道路、海边的小径都是我奔跑的赛道。在奔跑中，回忆过往；在奔跑中，思索未来；在奔跑中，分析问题；在奔跑中，坚定方向。

无论面对怎样的问题，奔跑总能让我理清思绪，做出判断，找到答案。一路奔跑，无止无境。