按理说，这段时间里，除了节点7的闭环外。

他也在学习语文和英语，还有溯源和学习工程算法的內容。

怎么会还是只有1%这么点？

该不会，节点7的完整闭环，其实连开发程度的1%都提升不了吧？

之所以能够提升1%，还是因为多学科的同步学习？

在这个想法冒出来后，陈言先是一愣。

旋即便眼神清明的看向了面板的后面几栏。

链路总览这块，依然只有变化的整体闭环进度。

隨著他的目光下移，落在“当前攻坚节点8”一栏上。

陈言顿时有些惊讶，纳维斯托克斯方程ns方程？

这玩意他还是知道的，不仅仅是流体力学里面的重要理论。

ns方程解的存在性和平滑性问题，更是大名鼎鼎的千禧年七大数学难题之一。

美国麻州的克雷数学研究所公布的，一个难题悬赏一百万美金。

到现在为止，只有庞加莱猜想，被佩雷尔曼解决了。

就在陈言只看清前面的ns方程名字时。

面板上的绿点隨之消失，这一栏被展开了。

解锁前置条件：

1、从牛顿力学、质量守恆、动量守恆出发，独立推导ns方程完整形式、不可压缩简化形式的完整闭环。

2、清晰界定ns方程的適用边界与可压缩或相对论场景的局限性。

3、能自主应对ns方程基本性质的数学逻辑质疑。】

当前闭环进度：19%】

逻辑状態：存在断点尚未完成ns方程完整形式的严格推导】

节点解锁奖励：思维链路无断点，思维能力同步提升，对应知识体系100%闭环掌握，可解决闭环知识体系內任何问题】

注1：在节点学习闭环过程中，极致溯源型思维將同步增幅宿主各方面学习能力，並隨开发程度提升增幅】

注2：知识体系100%闭环掌握后，对应知识体系已存档，將以节点1至节点7知识体系为基础，自动关联后续知识体系】

陈言也重新將注意力，放在了眼前的面板上。

当看完三个解锁前置条件里，所给出的闭环学习路径后。

他也终於反应了过来，刚才是自己想多了。

节点8对应的內容，只是ns方程基本的理论和性质，也就是流体力学的內容。

实际上，这也是前面节点中牛顿力学和微积分的延续。

所有节点都沿著一个清晰的逻辑脉络在往前走著。

如果说，从节点6的常微分开始，他已经完全跳脱出高中数学的范畴。

那从现在节点8的ns方程开始，他也同样要跳脱出高中物理的范畴了。

甚至於可以说，是从高中大学的基础数学和基础物理，往专业研究生的路上跑了。

隨即，陈言不再多想，又看了眼19%的当前闭环进度后，便关闭了透明面板。

隨手背起背包，他快步朝教室外走去。

隨著节点7的完整闭环，工程算法这块的基础数学內容，算是全部齐全了。

他打算抓紧时间回家，再啃一啃理论向的书籍。

然后的话……

正如沈川学长所说的。

哪有人能只想著啃理论，却不上手的？