此时的陈言和赵海洲，並没有注意到讲台下学生的情况。

两人交谈的语速，渐渐地变得越来越快。

全场围绕的核心问题，虽然还是偏微分方程定解问题的逻辑质疑。

但是，两人沿著这个问题，所展开的討论却是极为丰富。

从溯源定解的因，到严格证明定解的稳定性和唯一性。

再到承认线性理论的局限性，明確理论边界。

同时確认非线性理论的本质，其实就是从线性理论的骨架里长出来的。

这些內容，其实才是底下学生们越听越听不懂的真正原因。

隨著討论的进行，陈言所建立的偏微分方程体系上。

一些微不可察的漏洞，被逐一填补上。

而赵海洲在內心惊嘆之余，却是隱约摸到了一种培养学生的方法。

那就是把陈言的方式，与费曼学习法结合。

不过最终能不能行，还得他在几届学生身上试验一下。

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只不过，此时底下的学生们，並没有注意到赵海洲扫过来的眼神。

他们早就带著清澈的顏色，又回到了自己的专题刷题中。

晚自习最后的二十分钟，就这样一闪而逝。

在放学铃声响起时，两人的交谈才终於停了下来。

在放学铃声与脑海中適时响起的提示音混响中。

陈言卡点完成了节点7的闭环。

心满意足地跟赵海洲道了谢后，他才发现，老赵似乎也很满足？

顿时，他的眼神变得古怪起来，赶紧走回了自己的座位。

赵海洲看著脚步飞快的少年，张了张嘴，有些意犹未尽。

但他也没喊住陈言。

对他来说，刚才的討论，他也需要消化消化。

回到座位后，陈言趁著整理资料的间隙，唤出了透明面板。

隨著眼前透明面板浮现的，便是两道系统提示音的內容。

恭喜宿主，节点7闭环进度已达100%，解锁前置条件验证通过，当前逻辑状態无断点！】

恭喜宿主，节点解锁奖励已发放，宿主思维能力已同步提升，现已开启节点8的攻坚】

在陈言飞速扫过后，面板闪动了一下。

两道提示音的內容隨之消失，紧跟著出现的，是发生了改变后的个人面板。

宿主：陈言】

核心能力：极致溯源型思维开发程度62%→63%，具象化能力——精准直觉】

锚定问题：带电粒子群在复合场中的稳定约束与最优控制模型推导】

链路总览：节点数暂不可见，已解锁节点数7，整体闭环进度19%】

当前攻坚节点8：纳维斯托克斯方程基础理论与不可压缩流体基本性质】

跨学科链路映射区：已解锁子链路2相关节点內容，其余子链路暂不可见】

全局逻辑状態：存在断点】

陈言先是看了一眼“核心能力”一栏。

思维能力开发程度的提升，还是只有最低的1%。

和节点6完整闭环时一样，没有任何惊喜。

陈言不由得有些鬱闷。