“确实没有。”侯永康回答，接过那张表格，有些疑惑地看了一眼白桦。

“你上次考得不错，继续努力，下周的期中考试好好考。”白桦说，随后用细长的手指朝排名单指了指，说，“你确实考得不错，不过，你同桌考得并不好，我想了解一些情况，毕竟，在我看来，她确实比班上大多数人都更努力，至少从听课方面看来。所以，才要找你了解些情况。”

侯永康微微点了点头，并没有看排名单，就把它交还给白桦，他知道胡俊华考得不好，即使在他们的班级，她考得也不算好。接着，他微微皱起眉头，眼睛看向左边的一张办公桌，那是他回想事情的习惯，片刻后，他开口说，“白老师，我也觉得她确实很努力，听课非常认真，笔记看上去记得也很仔细，也能感觉到她确实是那种愿意学习的类型。但在我看来，她确实存在一个问题，也许是至关重要的问题。”

“说。”

“我不知道自己的想法是不是正确。不过就我的经验而言，她有一个也许是性格导致的问题——她似乎是不敢，或者是出于怕麻烦别人，从来不向其他人问问题，更不用说老师了，总是想靠自己解决所有问题，不管是生活中的还是学习中的。这样，即使非常认真，但之前的问题依旧存在，至少有不少是她没法解决的，即便解决了，也通常要耗费大量时间，所以我认为，这不是一个效率非常高的方式，至少对于学习而言。因为很多时候，可能困扰我们很久的问题只是某个概念的理解偏差，一句话就能解决的事。”

“不错，这确实是一个严重的问题，”白桦不禁有些感叹，仿佛教学这么多年，他终于第一次见到一个认真思考过学习方法，对其中可能存在的问题进行探索和解答的学生，“而且，以后很可能会发展成更严重的、确实至关重要的问题，解决不好，学习就会很费力，不少学生也是问题越积越多，最后对学习整个失去了兴趣。那么，”白桦略一停顿，有一种询问的目光看着侯永康，“你愿意帮帮你的同桌吗？”

“可能其他方面，我们没法解决，”白桦不等回答继续说，侯永康发现在继续深入的谈话中，白老师其实并不像往常那样严厉得咄咄逼人和居高临下，他甚至想用平易近人和和蔼可亲形容他，但这确实有些过分了。白桦笑了笑，继续说，“至少在这方面，对你来说只是举手之劳吧！”

“我也有这个意向，只是总感觉她打心眼儿里拒绝所有人的帮助，所以没敢尝试。”

“那你就试试，毕竟是学习方面。这样，”白桦放下跷起的右腿，身体整个向前靠，说，“你也可以问她一点儿问题嘛！这还不容易，互相学习，互相帮助，她总不会拒绝吧。你想想，是不是？”

“我可以试试。”

“行，不过，”白桦又把身体向后，靠在转椅背上，跷起右腿，停顿了一会，眼睛直盯着侯永康深褐色的双眼，说，“不过，你可要把握分寸呐！凡事都得有个度，超过那个度可就不妙咯，‘离得太远或太近都会看不清’。”

“‘文章太长或太言简意赅都会让人看不懂’，”侯永康本想接着说下去，他记得自己曾在思想录中读到这一段，但他没有接下去，只是看着白桦微微点头表示明白了他的意思。毕竟，没有几个人会喜欢刻意卖弄自己仅仅知道的一点点知识的人，尤其是对于教书育人的老师而言，他想。

“记住，任何一个高中都严令禁止的事，”白桦提高音量说，“我想你听明白了，但还是要强调一下，毕竟，所有的感情都是从最开始简单的一个一句话或一个动作开始的。这是我对你要求的底线。”

“明白。”

“去吧，时候不早了，这两天好好复习，准备下周的考试，说实话，”白桦停顿片刻，眯缝起双眼仔细瞧了瞧侯永康，接着说，“我觉得你确实是个好苗子，从各种意义上说。只是要记住‘什么时候该干什么事儿’，我希望在这最重要的三年里，你不要把有限的精力分散到其他方面，好好学习就行。‘太多和声会让音乐刺耳。’有人说过这么一句话，点到为止，去吧。”

“白老师再见。”侯永康起身后微微鞠了一躬，把凳子放回原处后离开。