“也许教书适合我。但在这个地方当老师不一定适合我，大部分是我们原来的老师，不方便，没劲。”曾苋转过头来看着学校的房子。房子在树的遮蔽下，若隐若现。

“你可以选择去其他学校，这样就没有你所担心的问题。”林佳英显得很轻松。

“不是你想去就能去的，调动就要找关系。找关系就要花钱。别的学校学生不能与我们这所学校相提并论。这学校学生学习自觉，容易教。别的学校就费劲，学生还会与老师顶嘴甚至冲突都有听说，还有的老师被打伤住院。”曾苋有点黯然。

“你怎么了解这么多？”林佳英显得很惊讶。

“你忘了我父亲是老师！”曾苋恨恨地说：“父亲说，要教书就要在我们这所学校教书，才会有点价值感。如果在别的学校，那还不如不回来。”

曾苋继续说：“毕业后回来会有安排，就是国家在编正式教师，享受在编工资待遇，物质就这好处，心理上也有优势，毕竟是大学生，学校领导会另眼相看，至少不敢太欺负。那些民办代课老师，诚惶诚恐，生怕得罪领导被轰走。我父亲从一个民办老师转入正编老师，知道身份编制对于一个老师的自信心自尊心有多重要。无论你在讲台上奉献多少，让你走人，你就得走人，没有任何回报，没有任何保障。初中升高中时，一些高分者选择读师范，直接进入体制内，捧个铁饭碗。我们高中毕业时，读师范的同学已有工资收入，似乎解决了人生所有问题，春风得意着。”曾苋语气沉沉地，有些凝重，继续说：“录取后，父亲与我有多次的交流。父亲一份微薄工资，要养全家，艰辛不易，长期生活压力下，有些未老先衰，头发白了一半。说看到我考上大学，谋得一个正式的职业，感到无比的宽慰，是他精神支撑，是他的骄傲。老人家说，对我要求不高，身体健康，稳定职业，家庭和睦，相夫教子，他就放心了。”曾苋略一停顿，接着说：“父母没有明说，但他们是希望我应承这一门亲事，了却他们的心愿，排除他们对我以后日子未知的担忧。老人家在这里守着清贫一辈子，多想有个背景来扶持支撑我的生活和工作，用心良苦呀。我毕业后留在外面，举目无亲，他们能放心吗？他们会很担心的。我不忍心。”

林佳英见曾苋说得动情沉重，不禁心疼起来，为自己，也为好友。未来日子的不可知，使多少父母为儿女投进数不完的牵挂。

“那你回来就一定要在这所学校。”林佳英安慰着说。

“师范大学的毕业生大多不愿意回来。这里工资待遇较低，工作环境不好。你看我父亲一辈子当老师，全家人住在学校宿舍里，面积不超过30平米。哪有钱搞房子！一辈子勤俭节约，也仅能养家糊口。俗语‘教书先生，守寡家婆’，真是穷到极致丑到极处。另外，回来想进入这所学校，也要托关系找人。我父亲没有什么关系可找。一个穷老师，能有什么朋友可以帮忙。”曾苋表情不无失落，叹了口气。

“哈哈，我看你这么失落。再说，你是教书小姐，不是教书先生。听说我们这里的教书小姐可是官富人家抢着要的。”林佳英爽爽地笑着说。

“你别不正经，取笑我。我现在心情闷着呢。”曾苋用手轻轻拍了林佳英的手说。

“说点别的。你看这饮酒台上的诗是什么意思。我看不太懂，要你这个老师来解释解释。”林佳英指着旁边的石碑说。

曾苋回过头，看着石碑，诵读起来：

举酒千杯少何问几多愁

他日君再来共饮醉方休

人在听泉音人走泉自流

月夜石泉树余响空悠悠

诵读二遍，自言自语，说：“这是谁写的？”

林佳英回答道：“不知道。没有标明作者，无名氏所写。”

曾苋看着碑文说：“你我坐在这里，没有举杯饮酒。这里也没有卖酒的，要喝就得自带，不太协调。古代的文人墨客，喜欢玄虚卖弄。”

林佳英愉快地说：“我以为内容还好。人生不必问太多，也不必说个明白，心照不宣挺有境界的。你的理解有道理，我的理解也不无意思。”林佳英做一个举杯手势，说：“我祝你一帆风顺！干杯”，曾苋也举手做敬酒势，说：“干杯，祝你一生幸福！”

林佳英说：“我们回去吧，时候不早了。”

顺原路下山，林佳英边走边说：“这几年来，与你在一起。学习之外的事，你都在为我操心和处理，谢谢你。”林佳英停下脚步，看着曾苋。

曾苋倒显得有点不好意思，说：“这种机会越来越少，以后难得有这种机会。”

突然，林佳英又发现路边有野菊花正开着，便弯腰细看，伸手正欲摘下。曾苋说：“不要摘，让其留着吧。你摘了它，一会儿就扔掉，多可惜”。

林佳英把伸出的手缩了回来，又蹲下，注视着野菊花，说：“好美，这花如果不开在路边，也许就没有人摘了，它便能自由地生长。”

曾苋应着说：“开在别处，没有人欣赏，美又如何呢？”

林佳英对着野菊花说：“美需要别人欣赏吗？”

曾苋说：“孤芳自赏是一种无可奈何的美，暗香闲艳却是一种自由自在的美。锦衣夜行，养在深闺人不识，浪费美。美通常需要肯定。”

林佳英站起来，笑逐颜开，朗朗地说：“曾哲学家，确实可以当老师，绝对优秀。不过你更应该当政治老师，不应该读历史专业。”

“政史相通，学历史也可以教政治。你看许多老师学的专业与任课都不相符，不也一样教。”曾苋蛮有把握地说。

“不识字，教政治。”林佳英少见的诙谐口吻，“文科中，政治地理历史课可以照本宣科，把课文内容读一遍，然后让学生自习，一课就完了。初中历史是副科，学生没有兴趣，当然不把历史老师当回事。不过，你回来肯定当高中老师，这倒不是问题。”

“现实总很难尽如人意，想多头疼，越发乱。到时怎样就怎样，现在且不去管。”

说着，两个女孩子不觉回到山脚下放单车的地方。曾苋停下来，神情严肃，对林佳英说：“你认真回答我的问题。换了你，你如何态度，提亲的事？”

林佳英刚掏出单车钥匙，准备开锁，手攥住车钥匙，眼睛注视着曾苋说：“我不会回来，也不会拿自己的一生来交换。我喜欢未来是未知的。再说，我有两个哥哥，考虑问题的条件与你完全不同。你有没有发现一个事实，来玉泉盛水的，都是尽可能到石头下面泉水出来的地方慢慢舀，而不愿意在玉泉下面小池装。在人们看来，离开泉眼几米的水，就不是那水了。”看着曾苋沉默不语，林佳英长出一口气，接着说：“认知决定一切，关键在于你自己。走吧，回去慢慢想，你还有时间。”林佳英意味深长。