林北点点头。

接着林逸又说：“北北，家是我们每个人的港湾，等下我们开一场家庭会议好不好？我们一起总结一下这段时间的心情，好不好？让大家一起帮我们解决这些不开心，好不好？”

林北开心地说：“好！”

走出林北的房间，林逸召集了全家人，召开了一次阔别已久的家庭会议。大家围坐在餐桌前，他首先感谢家人这么多年的陪伴和谅解，检讨了自己在过去家庭教育中的缺位，包括曾经的不够勇敢，不敢直视问题，没有给孩子带来榜样的作用等等，整个反省特别真诚到位。

李娜说：“我也要反思一下自己，这些年，我因为自己个人的情绪没有很好的处理，因为一些小事情，就六年前和妈因为照顾北北的事情发生了小争执，我对林逸当初的表现有意见，但我却没有直接说出来，硬生生憋了六年多，让你们看到一个阴晴不定，琢磨不透的我。实在是对不起。”

林逸拍拍李娜的手。奶奶呆了一下，瞪大眼睛：“啊，这样啊，我们发生过争执？我怎么没有印象？我也没觉得你阴晴不定啊……”

林逸大笑：“原来我们家里，奶奶才是那个最开心的人啊，是真的什么都没察觉。”

大家都跟着大笑起来。

在大家开心地笑了一通之后，林逸接过话，说：“我在给北北做的投射测试中，除了看到北北的心中的委屈和困扰之外，还有就是我看到北北失去了自信，一个人失去自信是最难受的，我们只有把自己这个人武装好，对自己充满力量，我们才能面对任何问题都能够有信心去挑战。而北北现在完全否定了自己这个人，让我很心疼，所以我们现在接下来，一起帮北北找回对自己的自信，好不好？我们听听北北说说，希望我们提供些怎么样的帮助，好不好？”

林北思考了片刻，说：“我其实很不喜欢被老师投诉，还有被同学取笑我笨。”

林逸接着问：“那老师一般投诉我们北北什么样的行为？”

林北说：“就是上课讲话、做小动作。”

林逸点点头，说：“那我们能不能理解为就是因为上课讲话，做小动作，所以没认真听老师上课讲的内容？”

林北回应：“是的。”

林逸又说：“那北北，爸爸想问你，你评估一下你自己的付出，0分是完全没有付出，10分是付出最多的，你觉得你过去在学习上的付出有多少？这付出包括上课和做作业之类的。”

林北认真思考了，回应：“可能，5分。”

林逸肯定了一下：“是，因为我们上课比较经常讲话，作业有时候也没做，应该是5分。”

林北不好意思地说：“是哦。”

林逸又继续说：“北北，成绩=付出+方法+能力，是按照顺序的，如果我们的付出不足够，我们就不能够怀疑自己的能力，如果付出足够，但方法不适合自己，不够科学，也不能怀疑自己的能力，那就调整方法。所以，在我们这种付出的情况下，不能够否定自己的能力哦，我们的北北还没有努力到拼天赋的时候呢。”

林楠拍拍弟弟的肩膀，说：“是啊，弟弟，你看，我平时付出的努力比你多许多的，我上课是每节课都认真听，而且做好预习和复习；作业也是很认真完成，还额外完成其他的自己买的习题。所以，弟弟不要灰心，姐姐并不是比你聪明，而是比你付出更多。”

林北笑了笑：“谢谢爸爸，谢谢姐姐，我明白了。”

林逸接着说：“很好，现在北北找回一些信心了吗？如果找回了，那我们就要开始面对这些问题，看看如何解决，我们一起帮北北想想办法，好不好？”

林楠先举手，说：“弟弟，可不可以写一串字提醒自己。”

林北点点头，说：“好。”

李娜又提议：“北北，妈妈制作一个北北行为奖励表，我会问老师，今天北北表现如何，如果上课没有说话和做小动作，我就给你奖励一个贴纸，这贴纸积满了30，我们就送你一件100元的礼物，好不好？”

林北开心地说：“好呀。”

奶奶开心地接着提议：“北北坚持让自己的行为变得越来越好，奶奶必须每天给北北做好吃的，补充身体需要的能量。”

林北开心地抱抱奶奶。

林逸说：“北北，爸爸陪着你，再做一件事情，我们每天到小区跑步或骑单车或打球，保持每天的亲子运动时间，好不好？让我们成为一个充满能量的小男子汉。”

林北不假思索地同意，他说：“谢谢奶奶、爸爸、妈妈、姐姐，我充满了力量了，我能够看到更好的自己的感觉。这种感觉真的很开心，比每天的逃避问题开心多了！”

林逸拍拍林北的肩膀，很是感动，说：“大家有没有感觉到有一股力量，共同面对困难的齐心协力，充满了力量？”

大家异口同声地说：“对！”

经过这次事件，林逸深刻地意识到，作为一个父亲，他不仅要有爱，还要有责任和智慧，这样才能更好地引导孩子走向正确的道路，家庭成员之间才会更强的向心力。