“没有，就是早上打了个发蜡。”

校长抿一口热茶，语气幽幽：

“你身为教导主任，心思要放到正事上，别整天捣鼓头发。实在不行，你把头发剃光，看的也清爽一点。”

清爽个鸡毛！

王主任心中骂骂咧咧，面上却是一片祥和，为了不让校长继续找茬，他开始转移话题：

“校长，这次幻境空间分配的针对性是不是太强了。”

听闻此话，校长抬了下眼皮：

“你在说那名烈士之后？”

“没错。”

“呵，要不是教育局有规定，我连五百平方米都不想分给他。”

这尖锐的话语，让王主任心生疑惑。

校长这人虽然心眼小，但不至于如此针对一个学生。

似乎是看出了王主任的疑虑，校长解释道：

“这次考试前，我查阅了他们最近写的幻境设计稿，其他人都很正常，就这洛凡问题很大。”

问题很大？

王主任实在想不通，幻境设计稿能出什么问题。

幻境设计稿无非就是根据题目，写写剧情和框架设计，与命题作文没啥两样。

校长拿出手机，调出一张写满文字的试卷图片：

“这就是洛凡上次写的幻境设计稿，你看看吧。”

王主任接过手机，看向这篇幻境设计稿的名字——

《塞尔达传说：旷野之息》。

‘中规中矩的名字。’

心中嘟囔一句后，他开始查看正稿，结果这越看他脸上的表情越是奇怪。

这篇设计稿的开头，他就有些看不懂。

幻境类型是【动作冒险】加【开放世界】。

动作冒险好理解，但这开放世界是什么鬼？！

他一头雾水的往下看，通读整篇设计稿后，他总算理解了开放世界的含义。

简单来说，【开放世界】就是把自主权交给玩家，让玩家自由探索，不再是线性的推动剧情。

“这......”

王主任从未见过如此设计的幻境，他张张嘴想说什么，却又不知该如何开口。

一旁的校长吐出茶叶，缓缓道：“你觉得这篇幻境设计稿如何？”

王主任斟酌片刻，给出评价：“嗯，有些奇思妙想。”

校长放下茶杯，冷哼一声：

“哼，狗屁奇思妙想，就是邪门歪道！五十年前，第一批造物师便总结出了创造幻境的三要素——故事情节、角色塑造、典型环境。”

“你看看，这篇设计稿沾得上哪样？！”

闻言，王主任陷入沉默。

现在市面上的幻境，基本都是以剧情为主的叙事类幻境。

而洛凡的这篇设计稿，剧情方面的占比非常之低，更多着重在世界探索和玩法设计上。

这种设计方式，在主流造物师眼里，无疑是哗众取宠。

见到王主任默不作声，校长愤慨道：

“故事情节才是牵引玩家情绪的利器，玩法机制只是辅助罢了。”

“结果他倒好，开局介绍了一下剧情，扔下个主线任务，就准备让玩家去什么海拉鲁大陆像个该溜子一样到处乱逛，这能有什么意思？！”

王主任擦擦汗，开口劝慰：

“只是一篇幻境设计稿而已，他又没有真这样去创造幻境。”

校长神色收敛不少：

“我就是因为怕他这样做，所以才只给他五百平方米的幻境空间。这点资源给他糟蹋了，我也不心疼。”

王主任深以为然。

按照这篇设计稿来看，洛凡受此待遇确实不冤。

至少王主任是这么想的。