刘辉走上讲台，面向教师鞠了一躬摆摆手说：“老师们好，不能说‘指示’，我是来了解一下学校现状。我们回顾一下前几年学校走过的路，看看那些我们做的好，那些做的不够，那些做的偏激，我们都说说自己的看法。”

下面一阵沉默，在刘辉的启发下，大家试着议论起来，氛围越来越浓。

刘辉把大家的讨论归纳为四点，一是弄虚作假，每班学生的成绩存在着好、中、差是正常现象，可是我们每位学生的各科作业都是一百分就不正常了；二是荒废了学业，学生主要任务是学习，可我们的学生三分之一的时间是在田间劳动；三是为了赶课违背了学生的认知规律，一堂能讲几课、几个章节；四是不重实际，在条件不具备情况下开设初中，浪费资源，误人子弟……

刘辉来河湾寨小学调研，一是该学校受马继承影响较大，以点带面地作个调查；二是想看看李姗姗，虽然不准备正面和她接触，但他想在教师座谈会上改善一下对李姗姗的目光，可就这么不凑巧，上天不给他这个机会。

李姗姗回校后知道了刘辉来校调研的消息，心里暗自欣喜，她的心从这条消息的缝隙中品味出一缕喜讯——刘辉在向自己释放一种久违的情感。可为啥突然间这种情感就降临了呢？是哪一因素激活了刘辉对自己沉睡八年的爱恋？是不是刘辉解开了那封信的谜底？这个迷只有自己和母亲知道，而马继承只是一种摸棱两可猜测呀？是母亲摊的牌还是马继承亮的底？李姗姗拉着儿子，怀着疑虑，踏着晚霞回到娘家

“我的外孙子，乖孙子呀，外婆可想死你了，好久都没来看外婆了。”杨淑兰高兴地抱起了聚财。

“妈，把他放下吧，恁大了，你抱不动了。”李姗姗心疼母亲。

杨淑兰放下外孙：“是长大了，外婆都快抱不动了。”接着说，“想吃啥饭，外婆给你做？”

“烙油馍，打鸡蛋，不吃不吃两三碗。”聚财学说着妈妈平时给他教的儿歌。

“好好，‘上外婆家是啥饭，烙油馍，打鸡蛋，不吃不吃两三碗’，外婆这就给你做去。”

“妈，别着急做饭，天还没黑哩，又不饿，咱们先拍拍话再。”

“那好，稍停一下哦？”杨淑兰摸摸聚财头说，“好久都没和你妈聊天了。”

李姗姗和母亲闲聊一些家常然后说：“妈，刘辉今天去学校了……”

“去学校找你的吧？”杨淑兰迫不及待地拦住女儿的话问。

“不是找我的，是到学校调研。”

“啥？吊唁？吊唁他去马继承家呀，跑到学校干啥？”

“不是你说的意思，是和老师们讨论学校的事。”

“那你和刘辉说话了没有？”

“正好我不在学校，我领着聚财到马家吊孝去了，回到学校才听说的。”

“唉，真是，咋这么不凑巧呢？对了，不如你亲自去找刘辉，把事情说清楚，不能再等了，可别让别人抢走了，妈真为你着急。”

“妈，不是你把底牌露了？”

“妈听不懂，什么底牌不底牌的。”

“你没和刘辉说聚财是他的儿子，嫁给马继承是为了他吗？”

“妈妈，我是你和我爸的儿子呀？”聚财带着疑问问妈妈。

“孩子，以后妈慢慢告诉你，不要乱说哦？去，先去外边玩去，我跟外婆拍拍话。”

“嗯。”聚财跑出门外。

“我没说呀？我不经你同意我不敢呀？”杨淑兰说。

“妈，我觉得刘辉没忘旧情，不然他不会来我们学校搞调研，我认为是你把事情告诉了刘辉。你没说，是不是马继承？不可能呀？马继承这个时候不敢去绞舌头呀？”

“姗姗，你不便出面，要不我去找刘辉把事情说清楚？”

“放放再说吧，看他是不是真的没忘旧情，如果他不念旧情，你给他说他也不信，我已经在信中把事情说透了，都没见他回信，说明他不信这事。”

“唉，这事真窝囊，就这样委屈自己。”杨淑兰叹着气……

刘辉对李姗姗的误解能解开吗？这要看上帝安排了……