江南自古重视教育。

康城一中的高考升学率，即便在竞争激烈的江南省也是属于较高的水平。而，江南省是国内四个高考最难的省份之一。本地人说，考进最好的康城一中，等于半只脚迈入了大学门。

最好的高中意味着该校的生源好，教学质量好，学校设施好，外界口碑好。这样各方面资源都好的学校也就含了另外一层意思：竞争也是最激烈。我在本村就近的小学，初中上学。通过这些年的努力考入该所高中。

我那一届中考，也就不到10个初中同学升入了一中。我想，别的初中情况也大抵如此。

学校是封闭式教育模式。实行的军事化管理。没有独立的生活能力和自强自立的精神，却进入这种模式生活，其实是很难熬的。真的是过着三点一线教室食堂宿舍的枯燥生活。与外界的唯一接触就是每到周末，可以出校，但周日晚间必须回校。

开学前，就要参加军训，为期一周。烈日下，站军姿，走正步，排方队，喊口令寝室里整行李，叠被子，摆牙刷。看着是身体的磨练，实则是对于毅力的考验。晒得黑自不必说，看看那酸痛的全身各处的筋骨，累得弯下的腰，想来那是父母亲从远乡拉竹子的状态吧。只是我明确知道，一周就结束了，而当时的父母亲却是为了生计需要长久的坚持。

现在的我看来，那是一种磨练，可当时要说没有怨言，那是违心，那是说谎。但想到未来三年，每天宿舍管理员要检查宿舍的被子整理情况，物件的摆放情况，还要评分参比，觉得不能也不该给集体抹黑。有股力争上游的劲。那是最初的团队意识，虽然有些模糊。

一中没有设置自己的小学，初中。招生需要统招，这就意味着全市的参加中考的考生都有机会进入了。按照分数线的高低进行划档。

我是属于其中的一类生源，走“前门”进的“一般人”。为何如此说呢？

一般人就是需要通过中考的分数线考取。学生家庭分布在整个县区。有县城里来的，有乡镇来的。乡镇就会有远近，远的同学甚至要转班车加步行才可以到达，单程时间就要花几个小时。当然，经济条件好的家庭，小汽车已经有了。但也极少见到汽车来接送的。还是自己搭车。近的同学，比如我，自己踩脚踏车来回。或者有些同学的父母来接送，一般也就摩托车。