教语文的老头大部分都有个共同的特点,在正式的课程中,总会参杂一些关于人文地理的个人理解。
他在课堂上询问同学们看过哪部影片是感觉传统文化最浓厚的。
在这种场合下原本无精打采的学生们纷纷振奋了精神。
“英雄!”马立举起手站起来说道。
“嗯,不错,伏英雄者为苍生百姓,天下太平。”老头笑眯眯道。
“还有卧虎藏龙。”
“功夫!”
吴雪寒举手站起来高声说道:“百鸟朝凤!”
讲台上老头露出赞赏之色。
“宝稜从很久开始当地学校开设的音乐课都是主教唢呐,你们以前读书的时候是不是经常被老师要求买簧片啊?”
“确实诶,我们读小学的时候音乐课都是吹唢呐。”
“我还记得那时候校门口文具店都是卖簧片的,我每次上课前都要掉,所以我文具盒里放了好几个。”
课堂上同学们议论纷纷,倒是充满了青春活力。
这时,他注意到最右边前排一个瘦瘦的女生刚才一直轻轻举着手,现在却想放下,于是让她站起来讲。
刘欣雨今天扎了两个麻花辫,看起来像上个世纪的妹子,她站起来声音小小地说道:
“老,老师,我心中传统文化最浓厚的是……是长江图。”
最开始老头差点听不见她说话,让她重复了好几遍才听清楚。
“哦,这部片啊。”
老头扶了扶眼镜,他平时最爱的就是看剧和读书,刘欣雨说的那部剧他也看过。
但是并没有完全看懂。
而且其中涉及到的人生观念实际上让他觉得很离经叛道。
他问道:“你为什么觉得这部剧是你心中最好的?”
此刻教室里所有人都在看着这个女孩,刘欣雨只感觉自己腿脚发软,声音都有些颤抖。
“我,我觉得里面虽然讲的说是不爱土地,但是长江却和这片土地是分不开的,正如同这个国家的人们一样,人们生长在土地上,但是却依着河流生长,我觉得这部剧所讲的并不属于外国所提倡的自由,而是属于我们传统文化里面的源流,那种对于自然的向往,我觉得甚至是一种略微封建迂腐的想法。”
刘欣雨大着胆子说道。
老头又扶了扶眼镜,有些惊奇地看着女孩儿。
“你说的那种见解也没错,我最开始问的是传统文化浓厚,但并没有说明传统文化是要摘取更好的还是坏的……不错,你坐下吧。”
老头扶着讲台,语重心长地对下面的学生们说道:
“其实我活了那么长时间,那句话可以说是我吃的盐比你们吃的饭还多,但是我活那久一直以来都没有研究透,关于我们的传统文化,封建迷信等古老文化到底是否有存在的必要?”
“流传至今的各种玄术是否真的有效?我至今仍旧不清楚,但是你们在面对它们时一定要抱着尊敬的心理。”
老头严肃地说道。
于语沫画符的手一抖,差点画歪了一点。
第一节下课后,马立和他的好哥们跑了一趟厕所。
于语沫正坐在座位上安安静静地看书,马立忽然风风火火地冲了进来,然后又急匆匆地冲到于语沫他们座位旁。
“你个大黑猴子又有什么事啊?”
吴雪寒很不客气地问道。
马立似乎是跑着回来的,还在喘着粗气,他一张黑脸露出惊讶得表情看着周荑,用他那大嗓门吼道: