11月，杨股长从乡里开会回来，说下周全县的工作组要来他们这里进行经验交流，她们这周要做好准备。

根据上级文件要求，她们需要准备的内容分为三大块，一是文字档案，二是群众访谈，三是实地考察。文字档案这一块又分为六个二级条目，二级条目下又分为三十六项具体任务。

群众访谈有个访谈内容大纲，列举了二十五个可能涉及的问题，提供了回答提纲。

实地考察含有四项二级条目，制度上墙，宣传标语，村容村貌，项目建设。

宋明和方晴听了就头大。杨股长说，咱们得积极准备，咱们这组无论如何不能排到后面，不争第一，也得名列前茅，不然他这个组长脸没地方搁。

这一堆工作，让人觉得狗啃刺猥无法下口。杨股长把工作捋了捋，在每一条目后写上了负责人员。如把文字档案分给了宋明和方晴，村容村貌，宣传标语等分给了村委会负责，群众访谈由杨股长亲自负责。

时间紧任务重，宋明和方晴立即着手准备档案。她们对照列表进行了排查筛选，重新列了一个表，详细列举各项材料的情况，她们发现，在这三十六项材料中，基本具备的只有八项，如相关制度，宣传材料，会议记录等，每周通讯和工作日志被作为本次经验交流的亮点。会议记录有四类，乡级会议，村组会议，小组会议和小组召开的村民专题会议。前两类会议次数不足，小组会议有记录，但没有独立的会议记录本，需要重新写。她们小组没有召开过村民专题会议，杨股长说，把专题会与部分村级会议合并，一份材料放两处，再补充点专题内容。

各阶段的工作计划，实施方案，工作总结等一份也没有。杨股长说，这个他和各组组长已经安排了，每组只准备一份，然后从中精选六份，各组再参照这六份稍作修改就行了。

参与村中重要事务的工作材料等也是空白。

上级文件这一条目，乡里已安排，文件学习记录需要他们补充。一个文件要对应一次学习记录。但这些文件乡里还没有准备齐全，只能延后再写。

最后，宋明算了算，六天时间中，他和方晴，平均每人每天至少要写三十页材料，每小时要写四五页，仅仅是不停地写都写不完，何况很多材料都得编造，显然很难完成。

村委会安排人员开始了村容村貌整治工作。打扫街道，清除杂物垃圾，推翻残垣破壁，斥除临街搭建的一些简陋的厕所，狗窝鸡棚。尽管这项工作也闹得整个村庄鸡飞狗跳，甚至有的村民厕所被斥后往村干部门口泼屎倒尿，有的临街种的小块菜地被铲后跑到支书家中要饭吃，有的故意放狗撵得工作人员满街跑，但那街道多少比以前整洁多了。

写宣传标语的工作遇到了困难，会写标语的人就那几位，根本忙不过来，村委加钱也找不到人，杨股长也急得团团转。最后还是由乡政府出面，从学校抽调了三十多位教师协助工作。

抽调到他们这组的共三人，一位是中学的负责教务工作的刘主任，还有两位教师。

教务主任负责勾描标语字边框架，两位教师负责填涂笔画，类似于描红。

但因为写标语还需要处理墙面，有的墙边需要搭脚手架或支桌子搬凳子，还要调和涂料等，所以工作进展缓慢，半天写不完一面墙。

杨股长只得让宋明去帮忙写标语，留下方晴写材料。方晴不愿意，说她宁肯去写标语，也不愿天天爬在桌上写材料，再写她的手指就累断了，眼就累瞎了。