但是，苏阳并没有就此放松警惕。他知道，真正的考验还在后头。他必须确保在那个预知的日子到来时，张晓不会受到任何伤害。为此，他需要一个更加周密的计划。

距离预知的欺凌事件发生只剩下两天。苏阳知道，他必须在关键时刻出现，以确保张晓的安全。但他也明白，单纯的干预并不能根治问题，他需要找到一种方法，让那些潜在的欺凌者从根本上改变对张晓的态度。

苏阳开始利用自己的影响力，在班级中传播正能量。他在课堂上主动邀请张晓回答问题，每当张晓回答正确时，苏阳都会带头鼓掌，让全班同学意识到张晓的才华。在课间，他会找机会与那些可能参与欺凌的学生交谈，用轻松的语气提及张晓的优点，潜移默化地改变他们对张晓的看法。

终于，那个关键的日子来临了。苏阳提前做好了准备，他知道欺凌可能会在下午的体育课上发生。他特意选择了和张晓一组，同时确保那些潜在的欺凌者分散在不同的队伍中。

在那个阳光明媚的下午，操场上的空气似乎都充满了紧张的气息。体育课上的足球比赛正如火如荼地进行着，球场上同学们奔跑的身影交织成一幅生动的画面。然而，在这和谐的场景下，一场潜在的风暴正在酝酿。

张晓，一个平日里沉默寡言的学生，正努力地在球场上奔跑。他的技术并不出色，但他每一次触球都显得格外认真。在一次争抢中，张晓试图拦截对方的传球，但由于判断失误，他不仅没有截住球，反而摔倒在地，球滚出了界外。

这一幕立即引起了对方球员的注意，其中一位名叫李强的学生，平日里就有些嚣张，此刻更是不放过这个机会。他停下了脚步，嘴角勾起一抹嘲讽的微笑，大声说道：“哎呀，张晓，你这是在踢球还是在演杂技啊？这么精彩的表演，要不要我给你鼓个掌啊？”

他的话立刻引来了周围几个队友的哄笑，声音不大，但在空旷的操场上显得格外刺耳。张晓的脸色瞬间变得苍白，他尴尬地从地上爬起来，低头不语，心中充满了挫败感和羞辱。

就在这时，苏阳迅速跑到了张晓的身边。他先是轻轻拍了拍张晓的肩膀，用一种坚定而又温暖的声音说道：“没事的，张晓，每个人都会有失误。重要的是我们能从中学习，下次做得更好。”接着，他转过身，面对着李强和其他嘲笑的同学，脸上带着从容的微笑，但眼神中透露出一股不容置疑的力量。

“嘿，李强，比赛嘛，总有输赢。我们都是同学，今天你笑别人，明天别人也可能笑你。不如我们一起把这场比赛踢好，让大家都开心，怎么样？”苏阳的话语平和而有力，他没有直接指责，而是巧妙地将焦点重新引回到比赛的本质——团队合作和竞技精神上。

李强听了苏阳的话，脸上的表情微微一变，他似乎意识到了自己的不当，便收起了刚才的嘲讽态度，点了点头，回应道：“嗯，你说得对。比赛就是比赛，我们应该专注于踢球。”

随着苏阳的调解，原本紧张的气氛逐渐缓和下来。其他同学也开始转移注意力，重新投入到比赛中。苏阳的智慧和勇气不仅化解了一次可能的冲突，也让张晓感受到了来自同伴的支持和温暖。在接下来的比赛中，张晓虽然依旧不是最出色的球员，但他展现出了更多的自信和坚持，而这一切，都离不开苏阳那恰到好处的引导和支持。

对方球员最终被苏阳的话语触动，纷纷停止了嘲笑。比赛继续进行，苏阳和张晓配合默契，逐渐扭转了局势。最终，他们所在的队伍以微弱优势赢得了比赛。

赛后，苏阳再次聚集了大家，他站在中间，声音坚定而温和：“今天的比赛很精彩，每个人都尽力了。我想说的是，无论在场上还是场下，我们都应该互相尊重，因为我们是一个团队，是一家人。”

同学们听后，纷纷点头表示同意。张晓站在人群中，眼中闪烁着感激的光芒。他知道，是苏阳给了他勇气，也是苏阳改变了大家对他的看法。

那天之后，张晓变得更加开朗，他开始主动与同学们交流，分享自己的知识和兴趣。而原本可能成为欺凌者的学生们，也因为苏阳的影响，逐渐放下了心中的偏见，与张晓成为了朋友。

苏阳看着这一切，心中充满了欣慰。他知道，自己的努力没有白费，他用自己的预知能力和智慧，不仅保护了一个同学，还促进了班级和谐，让正义的阳光照进了每个人的心房。