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第29章 加快感悟的路径

本来以为第一天顶多只能熟悉熟悉实验器材,最多完成一个实验的陈帆。

最后竟然出人意料的完成了三个实验。

而且都是以极为熟练的操作,极高的完成度,准确的实验结果,完成了这三个实验。

这一幕,直把王仲怀给看的一愣一愣的。

甚至在陈帆完成第二个实验时,他还主动提出,帮陈帆检查一下,算是实验验证。

可在检查完后,他就觉得自己真的说中了。

他最大的作用,就是给陈帆提供场子,再把实验器材给他。

其他的,都是他自己想多了。

同时,他也决定,晚上回去就找给他消息的那个人好好问一问,陈帆上次复赛的实验考试,对方是不是没睡醒!

在收拾好实验器材,跟王仲怀告别后,陈帆踩着铃声,回到了教室。

晚自习一共三节课,他只有第一节课的假。

陈帆也想过,是不是把三节课都请掉,但想想还是算了。

毕竟,他这么做的问题不大,可他不能单纯的因为自己,就占用王仲怀那么多时间。

回到最后一排的座位坐下后,陈帆此时的心情,也有些激动。

他感觉自己的猜测,应该八九不离十。

这节课是英语课,英语老师吴悠让大家自习做题,有问题举手。

陈帆想了想,掏出了英语教材。

打开后,他做出看书的状态。

随即,在心中默念了一声“系统”。

只有他能看见的半透明显示屏,立即浮现在了眼前。

【世纪学者系统】

【宿主:陈帆】

【基础科学能力:

学习能力(专业):156(+12)/210

思维能力(优秀):128(+15)/160

理解能力(专业):156(+13)/210

专注能力(专业):162(+14)/210

洞察能力(优秀):132(+16)/160

创新能力(优秀):121(+4)/160】

【任务(已领取):满分突破(进度2/10)】

【科学模拟器:无(可开启次数0次)】

快速扫了一眼后,陈帆不禁微微皱了皱眉。

单纯从各项能力增值来看,这两个月左右的时间,他的确得到了很大的提升。

学习能力和理解能力,都顺利突破到了专业级别。

其它四项能力,也都得到了稳步的提升。

整体来看,相比于第一次模拟完成那会,除了创新能力提升幅度不大外,其它五项的提升数值都在10点以上。

还凑巧的极为有规律。

按照他以前的经验来看,单单是两个月的学习,应该没法做到。

也就是说,这份提升主要得归功于第一次的模拟奖励。

但是,他无法通过这些,来确定刚才实验的顺利,是不是跟伽利略的核心研究感悟有关。

就在陈帆思索之际,在教室课桌间来回走着的吴悠,看见了陈帆桌上的英语教材。

她不禁一愣,脚步也是一顿,有些不敢相信的看着陈帆。

这小子,转性了?

知道英语的重要性了?

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