喜身边的小吏也扭过头来，神情似乎带着几分恳求。

这些人的反应，让喜心中一阵奇怪。

堂上的县丞面露笑意，却不开口说话，就端坐着看着喜。看得喜浑身发毛。

好半天，县丞才幽幽开口道：“喜，汝识字？”

“识得！”喜老老实实点了点头。

现今七国，除了贵族之外，识字会写的人十不存一。

一来，寻常黔首每日都需要辛苦劳作，不敢放松，日出而作日入而息。等到日落之后，既无闲钱点灯，经过了一天的劳作，又无气力读书。

二来，识字肯定需要一个会识字能读书的老师进行教导。寻常黔首又哪有这样的财力去请老师呢？连拜师的六礼束脩都有很多人拿不出来。

因此，除却贵族之外。识字的人一般只有两种：有爵之人、有爵之人的的子嗣。那些吏臣自然也识字，但是能当上吏臣的前提就是要先有爵位，所以已经囊括其中了。

有爵之人，相应的就会有土地，有了土地便有了钱。还可以雇佣佃农帮着种地。因此，才有了空闲的时间和一定的财力以供读书识字。

“听汝之言，汝懂秦律？”县丞又问。

“秦律十八种，皆牢记于心！”喜信心满满地回到。

听到这话，县丞似乎是来了兴致，身子微微前倾，问道：“喜，我且问你。士伍甲窃一羊，羊颈有索，索值一钱，何罪？”

士伍甲偷了一只羊，羊脖子上有一根绳子。绳子值一钱，他应该判为何罪？是按偷羊算，还是按照偷羊和绳子的金额定罪？

听到县丞这问话，喜微微一愣。

现在不应该是询问这个案情吗？为什么突然考校起来了？

喜早已将《秦律》背得滚瓜烂熟，这突然发问，他倒也不慌，微微思索了一番，回到：“甲意所窃羊，而索系羊，甲即牵羊去，仪不为过羊！”

甲想偷的是羊，不是绳子，恰好绳子拴在羊身上，甲就把羊牵走了。不应该以超过羊价值而论罪。

“善！”

县丞极为满意地点了点头，又问：“盗封啬夫何论？”

假冒啬夫封印应如何论处？

“廷行事以伪写印。”

按照律法，以伪造官印之罪论处。

“吾再问你……”

接着，县丞连问十余个问题，从《工律》问到《田律》、《仓律》、《工人程》，最后问到了官吏之法《司空》，喜皆是对答如流。

县丞越听越欣喜，为官吏须答律法二十问。而眼前这喜，看上去年岁尚轻，居然回答地如此顺畅。虽未完全答对，仍有瑕疵，但是瑕不掩瑜。

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PS.小课堂时间

1.《法律答问》有案例，举发不实若不是故意，则没有触犯诬告罪。

2.正文中的问题皆摘自《法律答问》，但此书没有具体的成书时间，所以正文中没有多加说明。