留在本校的是黄埔的步兵科两个大队，既然在一个学校里，那么同学们都是抬头不见低头见的，只要面熟了，有时候就会打个招呼认识一下，搞不好以后升官发财可以靠别人的关系拉一把。　　除了好兄弟刘云鹤，以及早就认识的、长得有点土的郑庭笈，于文宙又认识了几个“新战友”。第一个是湖南的唐守治，此人给于文宙的第一印象是长得有点“阴险”，但接触了几次，发现还是不错的同学。第二个是浙江老乡郑全山，于文宙一打听才知道，自己的中学同学郑全山果然没吹牛，此郑全山确实是彼郑全山的同名兄弟。郑全山满口佛教伦理，搞得于文宙有点纳闷，这种人怎么会来考黄埔军校的。第三个也是湖南的，叫王剑岳，粗看也是不易接近的类型，但实际上王剑岳是很开朗的一名同学，而且对军事有自己的理解，比如他曾经对于文宙讲过自己读《孙子兵法》的读后感，那说起来是一套一套的，比于文宙强多了。不过王剑岳也给于文宙带来了一个“晴天霹雳”——卢俊逸居然也分在了黄埔五期步兵科，不过是第一队的。　　“我室友卢俊逸和你是老乡，他也是一个很好学的同学。”王剑岳介绍道。　　“你不是在开玩笑吧？他和我是一个中学的，怎么会和你住一起？”于文宙捅了捅耳朵，确保自己没有出现幻听。　　“那就巧了，看来你们杭州出人才啊。”　　于文宙心里哼了一声：卢俊逸算哪门子人才，分明就是个白痴嘛。不过表面上还是笑嘻嘻地说：“哪有你们湖南同学厉害哟！”　　回头，于文宙就把这个“坏消息”告诉了刘云鹤，刘云鹤也很吃惊：“我从来没听说过他在黄埔啊？这小子藏的可够深的。”　　“哼，这家伙阴暗得很，和人接触少，所以我们这么久都没发现他，我学校里也没见过这个杂种”于文宙咒骂道。　　卢俊逸在黄埔的消息让于文宙心情低迷了几天，这也让他觉得奇怪：不就是自己讨厌的家伙也在黄埔嘛，有啥影响心情的？是不是自己太矫情了？想到中学时期两人的种种不愉快，他暗暗发誓一定要在军事造诣上把卢俊逸比下去。　　说到军事学习，平时上政治课或者军事理论课的时候，同学们只能坐在下面听，但一到玩沙盘（同砂盘）的时候就热闹了，教官在一旁讲，同学们在另一边七嘴八舌地讨论。教官曾经让同学们比试比试，但大伙根本不遵守规矩，在沙盘上胡搞，都说自己是赢家，所以到最后又变成了教官对着沙盘唱独角戏。　　刘云鹤对测绘学比较感兴趣（或者叫地形学），即研究地形对军事作战的影响，以及地图研究、绘制等方面的知识。刘云鹤常常提起什么“背水一战”、“马谡失街亭”等典故，意思是他非常同意地形对作战的重要影响。能够灵活地运用地形排兵布阵，在他眼里是军事艺术的一种体现。不过于文宙只喜欢看地图，真要他画地图可不在行，他的美术功底有够烂的。　　这种军事理论的东西一开始让于文宙觉得很新鲜，但到后来总觉得只是纸上谈兵，军人是要在战争中锻炼出来的。唐守治就跟他说过：“把我们派到前线去一天，学到的东西比待在这里一个月的都要多。”所以于文宙发现，很多同学只在射击训练时才能打起100%的精神。所谓射击训练，就是比谁打靶打的准。于文宙的准星属于中不溜秋的那种，算不上神枪手。按照他自己的说法：只要命中敌人就行了，至于打到心脏还是打在肚脐眼上那都无所谓。　　在学校里，除了学习、训练外，同学们每天的一件趣事就是看北伐的最新战报。当军队攻克南昌，打垮孙传芳的消息传来，大伙都高兴极了。王剑岳对于文宙说：“我真希望今后吃几个败仗，不然照这样打下去，等我毕业的时候天下已经太平了，学了那么多知识，最后无仗可打，多没意思。”　　于文宙小声地开起了王剑岳的玩笑：“你这政治课怎么学的，小心我把你的反动言论告诉教官。”　　1926年底，眼看战火要烧到自己老家杭州了，于文宙倒是有点急了，生怕家里人出个什么三长两短的。他请了半天假，跑去和曹岚商量：“小岚，你要不先回去一下，我看这北伐怕是要打到我们家门口了，如果我们父母出什么意外可不好呀。”　　“我一个女人回去有啥用？难道军队杀到我们家门口，我冲出去抵抗不成？”　　于文宙心想这曹岚心可够硬的，换做是自己，一定会回去和家里人待在一起，这样心里稍微安稳些。见曹岚不想回去，于文宙也没多说什么，吻别了妻子，回学校继续军校生活了。