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第二章:我的系统

可惜没有人物等级,经验条,对了,还有任务机制,基本就是个白的不能再白的白板系统。这实在让方云惋惜的心痛,因为这才是这个系统的精华所在。

没有人物等级和经验条就谈不上升级,不升级就没办法得到属性点与技能点,而没任务机制则断绝了通过除杀鸡宰鸭外的其他途径获得属性点与技能点的希望。

要知道这里的属性点可不像别的游戏里加上七八点也没什么显著效果,只需要加一点,就有天翻地覆的提升,因为它的提升机制是在前面的总属性基础上再额外提升百分之五十。

可惜,方云了一叹气,想多了都是泪啊。

对了,方云心中默念了一声“系统”,熟悉的绿色的框架又闪烁了出来。

然后他注视着技能中的“数学”,默默零点几秒,接着数学下面就出现了一长串数据。

技能:数学8,(680/800)

集合(6/10)

三角函数(5/20)

导数(3/10)

…………

方云露出一丝微笑,这是他前世加的一个脚本,毕竟技能只是名称后面加个数字的话,小说还勉强可以,游戏就太坑了。

而技能的升级颇有意思,以集合为例,当方云真正掌握它,即经验条显示为(10/10)之后,就可以为数学这个大项加10点经验,以此类推。

这个脚本的好处也正是在此,告诉你你的缺陷到底在哪里,以便你察缺补漏。

很多时候,我们之所以原地踏步,并不是因为不够努力,而是因为找不道方向。

可是自己怎么就数学一个技能,这让方云又不免疑惑,自己虽非什么全才,但在华夏生活了这么多年,好歹也给个汉语精通啊,还有英语,编程,不敢说多会,也不置于连一级都没有啊。

“起立。”一声尖锐的女声将方云从思绪中惊醒,方云条件反射地站了起来,随大流地道了一声:“老师好。”

台上的赵文也回应道:“同学们好。”然后向下压了压手,示意大家坐下。

“同学们,可能还不知道吧,我还是个研究生。”台下,方云在心中默念。

“同学们,可能还不知道吧,我还是个研究生。”台上,赵文笑着道。

台下响起惊讶咋之声。要知道这可是零一年,大学生都值不少钱,何论研究生呢。

方云却知道,此言不假。而且他这班主任还不是一般的研究生,是北师范的本硕连读,读完直接留校任教,之后还顺便搞了个师生恋,可谓是人生赢家。

按理来说,以他的年龄与学历,怎么也不该沦落到一个西北小城来教书。但那奈何造化弄人,方云那师母,当年正直青春年少,热血沸腾,被忽悠的参加了八九年全国大学生运动会,结果不言而喻,被发配原籍了。而他这班主任也是个爱美人的主,因此响应了国家号召,双双落户西城了。

赵文在讲台上和同学就研究生这个问题讨论了一会,收获了些崇拜的目光,便开始讲课了。

内容方云是清楚的,语文说简单一点,就是一个“背”字,而方云上世虽学的理科,但那不过是为升学和生计考虑;其实他真正热爱的是文科,中学的课文该背的基本都背过,当码农的那段日子里,还曾忙里偷闲写过一本扑街的网文。因此这么多年过去,方云对这些语文课文还记忆不减。

赵文在台上讲着,方云便也听着,菜虽是吃过的,但倘若掌勺的厨师手艺好,那又何妨再吃一遍呢。

听了一会,方云又心中默念了声“系统”,熟悉的绿色框架又闪烁出来,漫不经心地扫了一眼,方云却发现这次又有不同。

只见技能那一栏,原本孤零零地的数学后面有多了个汉语。

技能:数学8,汉语14

原来如此,方云恍然大悟。这毕竟是个游戏的系统,所以开始技能栏自是空的,但有些东西自己本就是会的,只需要再引导一下,就可以将技能化、数据化,就好像将u盘里的数据拷贝到电脑中一样。

接下来的三节课里,方云成功的将英语、科学数据化。

科学是上生物课得到的,在这个系统的划分中,生物、化学、物理以及地理都被包含在科学中。

置于另一节课,则是数学课,方云则刷了忽经验,集合已经成功斩于马下,为数学添了10点经验,三角函数的进度也往前挪了挪,想来无需几日,也可功成。

唯一让方云不知如何评价的是:在第二节课下后做课间操时,他还数据化了一项体操技能。

现在方云的整体情况如下:

人物:方云

职业:西城第七中学高一五班在读学生

属性

力量:8(10)

体质:9(10)

敏捷:8(10)

智力:11(10)

技能:数学8,汉语14,英语11,科学12,体操7,

特殊技能:无

第四节课下课铃响后,同学三三两两散去。方云想了想从桌兜拿出数学书,他打算中午回家再刷一波经验。

刚好半步迈出班门,方云背后却响起了一声大喝,“喂,那个男生,你给我站住!”

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