刘员外处理完了竹叶记的事情后，又回到了往日的生活。

每天不是在家整理《理学》，就是就连在学院的图书阁，现在刘员外每天看书写字，慢慢的养出了一股读书人的气度。

以前别人一看刘员外，第一印象肯定是“没见识的乡下人”或者“暴发户”，现在刘员外举止投足之间已经带着一些气度，柔和而不失坚强。

长此以往，刘员外觉得自己可能给人的印象就是文质彬彬、温文尔雅了。

转眼过去了四天，从考核那天算起已经过去了五天了。

刘员外本来以为真像苏教谕说的两三天出结果，没想到昨天去学院还没有出来，听到风声说学院的先生们因为“默写”与“文章”的评价比重有了一些异议。

往常都是文章为主，“默写”为辅，现在国内学院鼓励个人创作，所以文章的地位有所下降，学院方面也有这方面的考虑，所以考核结果就拖了两三天。

“今天总该有个结果了吧”刘员外现在已经初步具备了宠辱不惊的心境，对于能不能晋升年级已经不是很在乎了，因为他的《理学》已经完成了大半了，大概还需要一个月，就能完成，到时候不说“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，至少在象山学院甚至朱州，他刘员外的名字必然广为人知。

他不是对自己的学问有自信，他是对程朱理学有信心，前世程朱理学有那么大的影响力，是对后世影响最大的学派之一，由于刘员外只是在大学期间读过很多这方面的书，所以才能整理出《理学》，当然由于记忆同时还要翻译的缘故，《理学》中有些词句表达与程朱理学的经典著作不一样，但是意思大概相同。

《理学》中自然提出了程朱理学的思想核心“存天理，灭人欲”，又提出了“三纲五常”，同时还有提出“三纲领”和“八条目”。

所有的内容就是以那几个观点来展开论证与叙述，现在刘员外已经完成了差不多十万字了，按照进度应该在十三万字到十五万字之间。

在刘员外一边回忆一边翻译同时又考虑文章连贯性的问题去写书时，转眼到了中午。

吃过了午餐之后。

“不如去学院看看书吧”，刘员外著作《理学》越到后面越觉得自己的知识量不足，时不时就要去学院图书阁“充充电”。

说走就走，刘员外一路走到学院，微微有些累了。

每次来学院都要爬山，刘员外觉得自己三个月下来，身体倒是健康了不少。

一路上偶尔有些人向刘员外打招呼，刘员外那篇《郑路之过》文章早就登上了《象山集注》，因此刘员外在象山学院也有了不少志同道合的点头之交，人际关系得到了很大的扩展。

走到十五班，苏教谕正在上课，刘员外向苏教谕打了个招呼就从教室门口走进去。

象山学院上课要不是苏教谕讲解一些故事道理，就是教学员怎么去理解书上的内容，要不然就是写文章，当然，最多的还是自习看书，毕竟苏教谕来不来教室教学也很自由，想来就来，不想来就不来，就跟学员可以选择来不来上课一样。

今天，苏教谕讲的是《礼》这本书，各种场合的礼仪，还有就是读书人应该注意那些礼仪等等，刘员外在已经看过。

他来教室只是想了解一下考核情况，若是知道苏教谕在上课，他还不如直接去图书阁，说实话，苏教谕这课程就像“阅读理解”，他刘员外前世高中三年已经把各种理解套路都学了差不多了，现在再学实在是浪费时间。