季长风想起了那个晚上，大家追随着他一路走向市委，然后一个挨一个坐下来，季长风知道，大家心里都没有底，但是，没有一个人退缩。

想到这里，季长风心里再一次热血澎湃。但这一次，他的选择不是带领大家断续向前，而是带领大家往后走。我们回去，先回县城去，要求重新安置到条件稍好一点的公社。如果不行，我们就打回老家去。

季长风这几句话，很快让大家安静下来。大家看着他，心里流动一股暖流代替了眼里的泪水。

在那一刻，季长风和赵青成都深深感到，有的时候，急流勇退比急流勇进更需要勇气。

季长风把几个有主见的同学叫来商量具体行动的办法，比如说大家的行李，带是肯定带不走的。还有，万一有同学不走呢，势必影响大家的统一行动。

却在这个时候，大家到处找不到赵青成。而赵青成无疑是在季长风之后最重要的角色。在某种程度上，赵青成高大健壮的身姿更能给同学们一种依赖感和安全感。或许可以这样说，季长风是同学们的精神领袖，而赵青成则是同学们的行动榜样。

季长风不由得疑惑，赵青成怎么会不见了呢，他会去哪里？季长风心里突然打了一个隔登，心里掠过一阵阴影，那是一种非常不好的预感。

赵青成知道季长风会找他，独自一人来到了公社小学。他曾在外婆家住过几年，就在这样的残破不堪的小学校里读完了小学。他知道农村的艰辛，但并不像大家说的活不下去。

一年，两年，三年，你就会和这里的农民一样，早上的洗脸水留到晚上再洗脸洗脚，然后小心地端到房后泼到某几株菜的根部，你还要记住，今天泼的是哪几株，明天又泼哪几株。

在这样的环境你学会只种瓜和萝卜，可以不洗就放到锅里煮食。人比所有动物都有更强的适应能力，正如你昨天还是响当当的造反派，今天就成了接受再教育的对象。

记得***还曾说过，重要的问题在于教育农民，而今天又是他一声令下，大家就乖乖来接受农民的教育了。从那条真是一句顶一万句十万句百万句的最高最新指示一下来，大家就有一种被抛弃的感觉，季长风有，师仪有，他也有。但即使是在他们之间，他们也只敢用眼神来传达类似的感觉。

赵青成讨厌同学们的哭声，用外婆的话说，这就是报应。是自作自受。外婆大字不识，看到城里人造反，工人不上工，学生不上课，说了这句话后就回乡下去了。

既然是报应，哭有什么用。要走就走，背上背包就走。都已经来当农民了，还有什么好怕。

季长风和师仪终于在那所破烂不堪的小学校找到了他，向他说明了来意，他们不说他也知道他们的来意，再造一次反，走人。这恐怕是大家最后一次造反了。他真想对他们说，走就走呀．哭天哭地，一副鸟样。

但他说出来的却是，“我知道了，你们走吧。”

“你们走吧?是什么意思?”师仪看看他，又看看季长风，“他说我们走吧，什么意思。”

季长风没有回答师仪的问话，看了赵青成一眼，对师仪说：“师仪，我们走。”

这么多年，他和赵青成的交流，常常只是一个眼神。

师仪不走，师仪跳了起来，跳得很高，而且跳到了赵青成的面前，“请你回答我，你们走吧，什么意思?”