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小胖子身形有些岣嵝，脸上一幅开了的样子，实际上，方白也知道，在这个世界上生活着，谁不希望有钱有势有地位，但前提就是，要有足够的实力。

就好像地球上，为什么每个人都想要努力往上爬？

因为只有往上爬，有钱，你才能活的比别人潇洒。

人类社会的势力组成永远都是金字塔状。

“嗯，你说的很对。”

方白拍了拍小胖子的肩膀。

这个世界上确实有很多事情不是靠努力就可以达到的。

还记得穿越之前，他曾经有一个学生也是这样。

是一个女孩子，很乖巧的女孩子，可以说是那种很多人心目中的邻家女孩。

在他跟前总喜欢师父师父的喊他。

在他带班主任的时候，也挺喜欢这个姑娘的。

唯独，无奈的是，她的成绩不好。

有很多家长都觉得吧，读就那么几本，只要肯花时间，一定可以把读好。

怎么说呢！

九年义务教育里面的知识确实是这样，只要花时间，成绩肯定能提高。

九年义务教育的实质目的有两个。

第一个，扫除文盲。

第二个，淘汰废品。

扫除文盲就不用多说了。

而淘汰废品……

九年义务教育里面的知识涵盖了中国社会中最精华也是最简单的一部分特殊的知识，包含了一个人从出生到走进社会后，可以遇见的所有事情的基础。

简单的说，你学完这九年的东西之后，就可以有自己的生活能力。

那么，淘汰废品是什么意思？

这九年你上的学，有百分之八十的费用是国家给你出的。

而且，家庭困难者，还可以免除很多费用。

为的就是确保每一个进入社会的人都拥有识字能力。

那么进一步，九年义务教育还需要淘汰一部分人。

这一部分人是什么样的？

就是学这种基础知识都没办法学好的人。

你连最基础的这部分东西都学不好，国家要你有何用？自然你对国家也是有用的，用处就是活着。

随后的高中阶段，国家将不再补贴大部分的钱财。

在淘汰一大批人之后，剩下的人会拥有一个平等的机会，那就是高考。

说白了，九年义务教育就像流水线一样。

它会过滤多很多残次品，只留下一些合格的产品。

残次品将直接投入使用，至于使用的价值高低，这便跟国家没有任何的关系。

而合格的产品是否有能力继续改造自己。

这就得产品自己。

所以，你不要说什么，你读天赋不行，但是你做其他的事情很有天赋，然后抱怨制度，抱怨这所谓的应试教育。

实际上，国家并不需要你这个残次品，在人口基数如此庞大的情况之下，你……无足轻重。

但高中的知识不一样。