学生们纷纷站起来发言：

“我觉得我们还是要努力发展新能源。”

“如果是人和工业的问题那就可以从人和工业来下手，育考名额再少一点，高能源消耗企业整顿关闭。”

“工厂里的流水线可以重新换成人力，然后多发展一些轻工业。”

“我们可以关闭除自行车之外的私有交通工具，只留下公共交通工具。”

“每个人都从自身做起，节约用水、用电，吃饭不要浪费。”

“我们可以选择先从外面进口，然后把自己的资源留下，然后逐步开采这样。”

“一些没有必要的产业可以取消了，特别是娱乐设施之类。”

“人就不要养宠物了。”

“可以给每家每户每月限额电量，这样大家就会比较合理分配使用了。”

“还有空调和暖气，如果是大家之前能忍受的东西，那我觉得可以先关闭。”

“可以通过考核，逐步剔除低效人群，让人口精致化。”

“我觉得不用剔除，就根据贡献量划分等级，低等级的可以享受的社会资源比较少，高等级的可以享受到更多的社会资源，这样大家不但会更加努力，也很促进社会公平。”

“从落后文明那里获取资源。”

……

听完这些五花八门的答案，刘校长长叹了一口气“这就是你们为什么要接受教育的原因。你们的每一个意见，有没有考虑过被抛弃者？你们又是怎么确定自己不会成为建议里被抛弃的人呢？社会分级、不养宠物、掠夺落后文明资源……”他边说边笑“我真的不知道你们还能想到多少片面的答案。”

“同学们啊，这堂课的主题不应该是‘科学与社会的距离’，而应该是‘我与社会的距离’。”他目光中带着怜悯的扫过在场每一位学子“你们要时刻记得，自己身在这个社会里，你不是孤立的、不变的。

也许，你们回去该跟自己的父母沟通一下，看看他们听到你们这样的建议，会不会震惊，会不会心碎？

我们今天面临的所有问题，七百年前都已经被预料到了，能源、人口，谁想不到呢？长生剂出现之后，最直接的就是人口问题，可为什么那时候的人还是选择了继续？你们有没有思考过这个问题。七百年前的人脑子里都想的什么？他们想的是每一个人。”

他说完沉默了一会儿，台下的学生纷纷小声道“老师，对不起。”

“对不起，我们错了。”

“你们没错，错在我们的教育，是我们的教育太着急了。”刘校长的声音柔和了很多“你们都是好孩子，我希望你们每个人都能成为栋梁之才，真正的为我们人类社会做出贡献，但是大家走路的时候，一定要注意看一看身边。”

“嗯。”

“好了，我把这个演讲做得很沉重，果然还是没有综合大学出来的人厉害，大家将就着听听，回头活动结束，好好吃饭好好学习。”

“嗯！”

“以及……欢迎大家报考科技大学。”下台前，刘校长话锋一转，又露出了灿烂的笑容。

“好的！”掌声响起，台下的学生也跟着笑了起来。

侯校长还悄悄给刘校长竖了拇指，被刘校长一手打掉了。

白天的学区，洋溢着最纯净的活力，操场、食堂、教室、小路上，到处都是洋溢着笑容的学生，他们到处跑着，如同这个极速奔跑的世界。

他们是人类花园里被呵护的花朵，也是未来闪闪发光的可能。