上|海戏剧大学，被圈内人简称为上戏。与京城的两所一级重点艺术大学北电、中戏遥相呼应，并称为中国三大艺术学院。
每年北电、中戏这些学校招生的时候，上戏就拉起人马来到京城开设考点；当然，北电、中戏这些在京的名校，也会到外地去设考点招生。
上戏常年在京城的东城区文化馆设立考点，苏浩之前早就探过路了。东城区文化馆距离中戏所在的东棉花胡同，只有公车两站地，走路七八分钟就到。
两天后，一试放榜，榜上有名者进入复试。
进了北电学院门，走到教学楼下——这座楼因为是表演系和导演系学生上课用的楼，所以又叫“表导楼”。
表导楼下已经站满了人，先贴出来的是文学系的一试榜。榜下有人欢喜有人愁，苏浩在上面找到自己的名字，心头一喜，虽然觉得自己一定能过，但没看到结果还是不放心。
苏浩从随身的包里拿出自己的身份证复印件，走到表导楼里的指定报名点，办理参加二试的手续。
苏浩拿出一百块报名考试费，换了一张准考证，苏浩交了身份证复印件，拿出胶水笔，把自己的一张一寸照往准考证上贴。
二试的那天早上找到了侯考地点，站好队，复试参加考试的考生已经很少，只有一百多人。
上午八点半，考试正式开始。大家集中在一个放映室中考试，而不像初试那样分散在多个考场。
考试流程是先放电影，然后给大概３，４个小时的时间写评论，放映的片子是张国师的新作《活着》。
在整个片子放映的过程里，苏浩一手拿笔，一手拿了个小电筒在不停记录。放完电影，开始写影片分析。
《活着》是张国师的新作，简述的是：
地主少爷福贵嗜赌成性，终于赌光了家业一贫如洗，穷困之中福贵因母亲生病前去求医，没想到半路上被国民党部队抓了壮丁，后被解放军所俘虏，回到家乡他才知道母亲已经过世，妻子家珍含辛茹苦带大了一双儿女，但女儿不幸变成了哑巴。
然而真正的悲剧从此才开始渐次上演：
家珍因患有软骨病而干不了重活；儿子因与县长夫人血型相同，为救县长夫人抽血过多而亡；女儿凤霞与队长介绍的城里的偏头二喜喜结良缘，产下一男婴后，因大出血死在手术台上；而凤霞死后三个月家珍也相继去世；二喜是搬运工，因吊车出了差错，被两排水泥板夹死；外孙苦根便随福贵回到乡下，生活十分艰难，就连豆子都很难吃上，福贵心疼便给苦根煮豆吃，不料苦根却因吃豆子撑死……
生命里难得的温情被一次次死亡撕扯得粉碎，只剩得老了的福贵伴随着一头老牛在阳光下回忆。
……
苏浩知道自己的的情况，虽然考前突击了一段时间的影片分析，但和别人比，不说一定比别人差，但肯定也不比别人强。所以就按大众认可的价值观，认识更深刻，更正面的分析，不求标新立异，剑走偏锋。
苏浩的题目是《活着的意义》，“影片透过一个人的一生遭遇，涵盖着人在历史中的命运无法掌控的生命之痛，衍生出了对死亡的苦笑。在福贵的一生当中，最初的纸醉金迷，到五颗枪子的恐惧，到儿子夭亡时的悲愤控诉，到女儿意外去世时的无奈接受，影片结尾时吃饭时的辛酸苦乐，个人命运随波逐流，被历史牵引……”
三天后，文学系二试放榜。若是二试榜上有名，既可进入三试。三试已不是“淘汰赛“，而是择优录取的“排位赛“。
所有参加三试的考生，专业课分数都被记录在案，只等到考生参加高考之后，结合高考分数择优录取。
正是因为二试榜单，距离梦想更近。希望越大，失望也越大。所以，不少落榜的考生哭的更惨。
苏浩从榜单上看到自己的名字的那个瞬间，也非常激动，松了口气，带着准考证办理手续，进入下一轮考试！
三试，也就是面试。面试时间是按照考号来安排的，苏浩被安排在下午面试。考号比较靠前的考生是早晨面试。
这个三试其实除了考验才华之外，考官的印象分，也是至关重要的。
所以，在走进考场之前，苏浩在卫生间的镜子面，仔细的整理自己的形象，黑西装、白衬衫，看起来很有文人气质。
望准了手表的时间，走进了三试考场。
面试的老师一共有５个，三男两女。
最右边的是个板寸头男老师，从进入考场的时候开始，板寸头老师就面带微笑；旁边是位年纪稍大的女老师，坐在中间的是个长得很严肃的中年男老师，他旁边是个年轻女老师，长得很好看，苏浩看到她觉得有些面熟，但想不起来是谁；最旁边的是个年轻的男老师负责记录考试的情况。
这几个老师，苏浩一个都不认识，也就觉得面熟的那个女老师，有一点印象，但肯定也不是出名的演员。
苏浩按要求先报了考号和姓名。然后，面试就正式开始了。
“家是保|定府的，挺近呀。”板寸头老师拿着学生资料说道。
“是的，不远。”苏浩回答道。
“为什么考电影学院，你父母同意你来考电影学院吗？”。
“我喜欢电影，妈妈尊重我的选择，她支持我。”苏浩回答道。
“喜欢电影？那你为电影做过什么疯狂的事情吗”。板寸头老师含笑问道。
“我来考电影学院，准备为电影事业奉献终身，这算不算最疯狂的事。”苏浩一脸认真的看着板寸头老师说道。
“噗嗤”坐在一旁正在喝水的年轻女老师一听，被这个冷笑话逗乐了把水喷了出来。
“不好意思，你们继续。”女老师一边收拾一边说道。
“因为你的一句话，老师喝水喝抢了。”这是扳寸男老师问道。
“怪我喽。”苏浩看了眼溅到他鞋面上的水渍，面露无辜道。
苏浩也没想到会有这样的事情发生，他觉得自己说了一句很平常的话，没想到会有这样的效果。
其实这是苏浩前世网络语言已经平常，被大家用在日常生活，所以大家在听到那些网络用语也不觉得新鲜，可现在是95年，所有会出这种情况。
“唉，李老师，考试呢，你俩说相声啊。”收拾利索的年轻女老师说道。
“那你喜欢谁的电影呢。”严肃男老师问道。
“张亿谋”。
“那你就说说《活着》这部影片吧。”
苏浩说了一下自己对影片的理解。老师没有做评论。
然后老师接着问道：“那你觉得张导的电影有怎样的特点或者说共性？”。
这个问题专业性就比比较强了，如果不是真的看过张亿谋的全部电影，并且看完电影有都认真研究，还真不好回答。
但这难不倒苏浩，苏浩前世是真的很喜欢张亿谋的电影，他的电影苏浩全看过，并且有关电影的新闻他也看过，其中有这道题答案。
因此这个问题对苏浩来说很简单。
“张亿谋作品的突出特点是对中国传统封建意识的深刻认识和强烈的批判精神，是内蕴其中的浓烈的历史感和生命意识，是古朴民俗的奇特景观，同时也饱含对女性反抗精神的讴歌和赞颂，他在强烈的色彩、大胆的构图背后坚持了生活的真实和叙事的抒情。
他的电影集民族文化、社会思考、文化寻根和电影创新于一体。他执著挖掘电影语言的潜力、追求构图的力度、意想的丰富和色彩的饱满，通过反常规的银幕造型给人以强烈的视觉冲击，达到独特的艺术境界。”
“你的报名信息上写着你发表过诗歌和散文？”年纪稍大的女老师问道。
“是的。”苏浩回答道。
“那你把你的诗歌朗诵一遍。”
“好的”然后苏浩朗诵了一遍【世界上最遥远的距离】。女老师听后没有说话。
“为什么报考文学系呀，你长这么帅怎么不报表演系呀？。”年轻女老师看着苏浩问道。
“表演系帅哥太多了，我准备提升一下文学系的颜值。”苏浩一脸认真道。
“噗嗤”女老师笑出声来“你这不该报文学系，你该报相声专业呀。”
“你评价一下你自己。”女老师嘴角含笑说道。
“始于容颜，却陷于才华。”苏浩一脸思索道。
女老师听后，先是一愣，然后轻轻一笑。然后低头看看手里的资料，说道“苏浩，是吧，我记住了。嗯，考试结束了。回去等通知吧。”
“谢谢老师，老师再见。”苏浩鞠躬，转身走出考场，长出一口气，抬脚离开……
结束了几个院校的艺考，苏浩回到住处，收拾好东西，拜别高小松一家，乘车回家。