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第三十七章 “数字学校”中的游戏化(一)

平原市提举学士司班文靖今天很头疼,因为中原省学事司对他们进行检查的时候,对他们“数字学校”的工作成效很不满意。

按照省学事司的说法,数字学校是学校的发展方向,是在学校面貌、教学方法、教学手段、学习方式方法、学习手段等教学、学习生活的方方面面全面实现数字化、信息化、网络化、游戏化、情景化、现代化并适当做到超前于社会,保证社会最先进的技术、手段最先在学校和教育上得到应用。

省提举学事司指着笔记本,对班文靖说道:“数字学校是一个很重要的课题。本来教育和传播知识的学校应该成为社会发展的前沿阵地和风向标,然而在现在科学技术飞速发展尤其是信息革命疯狂冲击的今天,却步入了社会发展的后尘,仍沿用一二百年前的方式进行教学。这种状态极不正常。”

班文靖辩解道:“我们已经做了大量的工作了,学校引入多媒体,液晶触屏黑板。给学生配备了一卡通卡,让家长可以掌握学生入校出校信息……”

省提举学事司摆摆手,打断了班文靖的解释,说道:“你说的我都知道。然而这些别的地市也都做到了,不能体现你们先进之处。”

“那至少也表示我们不比其他地市差吧。”

省提举学事司紧皱眉头,因为肌肉过于用力额头上的血管微微有些痉挛,他紧盯着班文婧说道:“你这思想很有问题啊。我当初费尽心思,让你们市成为‘数字学校’的试点城市,财政拨款、财政补贴都比别的城市多得多,你们申请的项目资金也从来没有给你们驳回过。省学事司这么支持你们工作,为的是什么,就是不比别人差?没有成绩,凭什么拿那么多经费。你自己好好想想,如果能力不够,就退位让贤吧。”

省提举学事司说完,拂袖而去。

班文婧在办公室呆立当场,连送送省提举学事司这基本礼仪都忘了。

在班文婧为这个数字学校的事情头疼的时候,一名手下将高三一模考试排名报告拿了进来。

班文婧接过报告,随手翻看着,心思却没在报告上。这时,从外面匆匆走进来两个人,分别是学校综合实力排名第一第二的平原和平原二中的校长。

校长见班文婧正在翻看报告,问道:“班提举学士司,你也在看报告啊。三中的成绩是不是很不正常。”

班文婧听后,抬起头,两眼无神地望着来人,半天才反应过来桌前站着的是谁,迷茫的问道:“你刚才说啥?什么不正常?”

二中的校长在旁边急促的说道:“就是三中的一模成绩啊,平均分同比往年平均值增加了二十几分,都可以比拟三模成绩了,简直是天方夜谭。我怀疑他们学校监考时候作弊了。”

二中校长不急不行,本来他们学校这两年经费充足,引进不少师资力量,好不容易将学生成绩搞上去了,将三中远远甩在后面。谁知才过了几个月,三中竟然在一模中超过了二中,和并驾齐驱。本来稳稳的老二位置转眼成第三了,这搁谁身上不着急啊。

校长也在旁边附和:“对,肯定他们作弊了,找他们学校负责人来这里解释,我们成立调查组去查查。”

班文靖感觉头更疼了,两手揉了揉太阳穴,边揉边问道:“一个一模成绩,就是个平常测验,探探底,用得着集体作弊吗,对他们三中有什么好处。成绩提高点,至于这么大惊小怪的吗。还成立调查组,谁去啊。你以为我们部门都是吃干饭的,整天闲着没事干?”

“我们去啊。”两位校长齐齐说道。

“你们都是平级单位,凭什么调查人家学校。而且还是竞争关系,就是调查出点事情有什么信服力。别整天没事找事,万一是人家真有什么好的教学措施或者方法才使得成绩提高呢……”班文靖说到这儿,话卡住了。他也是官场上跌打滚爬多少年的老油条了,这才想到两人来的目的。

他指着两人骂道:“好家伙,差点让你们绕进去。你们就是眼红人家成绩提高的快,想学习一下,又怕人家敝帚自珍,不给你们说实情,所以用个作弊的名义自己调查是吧。”

两个校长讪讪地陪着笑:“还是您明察秋毫,这都被您发现了。”

班文靖拍着桌子喝骂道:“别嬉皮笑脸的。你们是不是看我闲的慌啊,整天给我找事。你看看你们,拿你们学校当重点中学对待,让你们成为市里面的标杆,平时经费、拨款给了你们多少,成绩不见提高。那三中经费多少年没有涨过了,人家在那么差的条件下,成绩还能涨一大截。自己不找找不足,还想扯人家的后腿,有点为人师表的样子了没。拿那么多钱,到底行不行,不行换人。”

班文靖又把省提举学事司的压力原封不动的传导给了下属。

两位校长被骂的满头冷汗,见班文靖发过火了,怒气消了大半,这才小心翼翼地解释:“班提举学事司,我们也是为了咱们市的教育事业着想啊。您想想,三中成绩提高的这么明显,肯定有不为人知的秘密。这要是公开出来,我们一起使用,那今年的高考成绩肯定提高一大截。这对于我们市是巨大的荣誉,也是您的一大功绩不是?”

班文靖一听,心中有些意动。刚刚被领导骂过,如果能够在高考成绩上有所突破,不说政绩吧,最少能够挽回一点形象。于是说道:“咳咳,什么功绩不功绩的,别说那些没用的。不过你们有句话倒是说对了,如果能够大幅度提高我市高考成绩,确实是个好事。那行吧,我让周鸿磊来一趟,问问。”

“那行,我们就在这儿等会儿,等他汇报的时候学习下。”两位校长厚着脸皮说道。

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