“你们怎么看？”

“不知道，听起来好像挺打动人的。”

“嗯，就半个小时，就看看这个蒋校长能给我们带来什么奇迹。”

“我愿意等。”

“我也愿意等。”

家长们一致同意了，主要是被那半小时的诺言所打动。

时间虽然珍贵，但半个小时还是等得起。

接下来，蒋至臻选了一个五岁的男孩。

这个男孩，据家长所说，已经在别的机构干预过两年了，但是效果甚微，还是没有眼神对视，还是没有语言能力，还是不和任何人一起玩，还是经常莫名奇妙地就发狂咬人，

最严重的是，他对于大小便全然没有知觉，这么大了，还穿着尿不湿。

当蒋至臻准备去牵男孩的手时，后者像受惊的绵羊，一下躲开了，同时眼神也由刚才的平静变成了露出凶光，牙齿咬得“嗝叽嗝叽”作响。

男孩的妈妈连忙去抱住男孩，

但是，

男孩却不领情地咬住了妈妈的虎口。

伤在身上，痛在心里，

男孩的妈妈无比难过道：

“蒋校长，情况你也看到了，你真有信心可以在一节课的时间里创造奇迹，带给我们改变观念的干预效果？”

蒋至臻心里并没有百分百的信心，但他已经没有退路了，不是吗？

不这样做，他学校的开业恐怕又会沦为笑柄，声誉定当因此严重受损！

再说，

百分之百的信心没有，百分之九十的信心还是有的。

在男孩妈妈的帮助下，蒋至臻带着男孩来到了一间名为“星愿”的房间，旁边的房间是“星语”，

而这两间房，就是治愈孤独症的关键。

星愿里，

四周的墙壁加上吊顶都装有隔音板和吸音板，不仅如此，门和地板也都做了隔音处理，使得整个房间的隔音效果远远超过了其它教室。

房间里，

一张大凳子，两张小凳子，中间隔着一张小方桌。

蒋至臻坐在大凳子上，男孩双目无神地坐在对面的小凳子上，不停摇晃着身体。

“你好，虽然你没有看着我，也不和我说话，但是我知道，在你的心中，有着属于自己的一个世界，一个五彩缤纷且美好的世界，

呼……

今天，我，蒋至臻，以神的名义，唤出天籁之音，用音乐之美，音乐之妙，搭建一道沟通虚拟世界和现实世界的桥梁。”

说完，他从裤兜里拿出了一个海螺，约拳头大小，有三种颜色，红蓝绿，却在恍惚间，闪起了七彩的光。

这个原理，嗯，其实是可以用科学来解释的，

根据人类的生物构造，人类应当有且只能看见三种颜色，那就是红蓝绿，这和我们眼睛里接受颜色信号的视锥细胞有关，

而其它的颜色，例如黄紫青等，不过是大脑幻想出来的一种颜色罢了，为了区别，才给出定义。

所以，以黄色为例，

黄色就是视锥细胞在同时接受到红色刺激和绿色刺激时，大脑所幻想出来的一种颜色。

紫色青色橙色等也如此。

因此，海螺上明明只有红蓝绿三色，却在恍惚间，让人感受到了七彩的光。