“全校九个班的音乐是不是全你一个人教的呢？”周远程挪到桌边的床沿坐下，找话跟王燕说。

“初三不开音乐课，我只教初一和初二，一共六个班。”

“一个星期多少节课？”

“一个班一星期安排一节课，一共六节课。”

“这么看，你的课也不多，我带两个班的数学，一个班五节，还十节课呢！另外，还有班主任；你不当班主任的吧？”

“当的了，初二（1）班的班主任；听说你是绿原街上的，当初分配的时候，就没跑跑，分到离县城近一点的地方？咱们这个地方，一般人都不愿意来！离城远，交通也不方便。凡是在这儿的老师，都是家在附近的。”王燕把话题转到了周远程的身上。

这个问题，两天来，已经被这里的老师问过很多遍，他们一问这个问题，周远程心里就觉得别扭，就心生反感，总是立刻把话题岔开。但今天王燕的询问，周远程却没有产生反感的情绪，因为他从王燕的问话里，听到了一种发自内心的同情和关心。

“我们家，我们家的亲戚、朋友里，没有一个在机关上班的；教育局的人，一个也不认识，你说我这事咋跑呢？所以，就只好由着人家，发配到这儿来啦！”

“你自己没去找找？”

“找啦，教育局人事办的说，这是教育局开会研究决定的，没办法变了；这里缺人，只能把我安排到这儿；就这样，把我打发啦！”