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四十九章 老师桃小萌

然而血脉里的某些东西很难抵御,鲤小囡宁愿和小区里的猫猫狗狗玩,也不爱搭理桃花半里的同龄孩子。反倒总是嚷嚷着想去东篱境找小刘星,或者去留仙洞村玩耍!

为了让小囡建立起对幼儿园的好感,鲤宪隔三差五领着小囡隔着校园栅栏观望,看老师带小班孩子做游戏!小囡每每看的瞌睡,嚷嚷着想去灵修学园上魔法科。

鲤宪在无奈之中做出了两条妥协:

第一条,如果小囡乖乖上幼儿园。哥哥便给她报名灵修学园的魔法课外兴趣班!

第二条,如果小囡愿意参加花半里幼儿园的面试,那么他可以请龙哥哥亲自来为小囡加油打气!

结果毫无悬念,小囡痛快答应了!龙sir也是一如既往的爽快,准时在小囡面试的日子出现在桃花半里幼儿园的门口!

“小囡加油,你一定能行的!”

小囡在龙哥哥的鼓励下大义凛然走进面试教室。桃花半里幼儿园条件非常好,主题建筑是一座白雪公主的梦幻城堡,面试教室都布置的好像一个童话世界。

龙sir只能在门口等候,因为按照规定只有家长可以陪同面试。小囡对这个规定有些小失望,进门后还嘟囔着嘴巴。鲤宪第一次隐隐觉得自己被妹妹嫌弃了……

等候鲤宪兄妹的是小三班责任老师桃小萌。桃老师今年22岁,居然也是留仙洞村走出的孩子。因为龙sir提前调查到她的外公居然是桃仁和,才为小囡争取到了这个插班的机会。

“鲤小囡,快到桃老师这里来!”

桃小萌老师甜美的笑容自带治愈系能量,鲤宪更加确信这里是最佳的选择。首先同学都是普通孩子,能够帮助小囡融入社会。而桃老师来自留仙洞村,一定会让她更了解桃二代孩子!

小囡似乎不那么买账,撇撇嘴坐下了。鲤宪刚想批评小囡不礼貌,被桃小萌用眼神阻止了。面试开始了,桃老师拿出入园测试题让小囡解答。都是一些适龄的孩子应该具备的常识和逻辑试题:

画上的小朋友伸出的是左手还是右手?

大公鸡有几条腿?小兔子有几条腿?

图上哪个小动物不会出现在动物园里?

请给花花草草图上正确的颜色……

鲤小囡不假思索,五分钟写完了所有题目。桃小萌老师简单评判后对鲤宪说:

“我能和你单独谈五分钟吗?”

鲤宪跟随桃小萌单独来到教室门口。看得出年轻的桃小萌经验很老道,她开门见山的说道:

“小囡明明不想来念书,你为何要勉强她?”

桃老师的坦率让鲤宪十分意外,竟一时支支吾吾语塞起来。小萌老师天生自带十分治愈系的气场,十分亲和而有理地分析道:

“小囡智商十分超群,她的每一道题都成功避开了正确答案!用这种方法抵触上幼儿园的现象很罕见,因为这是五六岁的孩子都不具备的能力!”

鲤宪脑子嗡嗡作响,原来小囡还在进行着软抵抗!思索再三,鲤宪的口吻近乎央求:

“桃老师,我们家庭状况您可能还不了解……”

“不用说了,我十分了解!”

桃小萌果断地打断了脑子里一片茫然的鲤宪:

“每一个桃二代家长都有一个梦想,就是希望自家的桃花仔能够尽快融入社会。可是我觉得错的是你们,不是孩子!”

鲤宪被说中痛点,心头不禁一怔。桃小萌没有给他解释的机会:

“五个指头都不一样长短,凭什么要求自己的孩子要像别人的孩子!我对你们圈子里的纷纷扰扰没兴趣,可是你们应该大大方方让孩子知道,我是和别人不一样的桃花小孩,这是我的骄傲!”

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