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第016章 换助推器

被牛爷爷关机后,我感觉我做了一个奇怪的梦,梦中我的躯体被人打开,原本就很拥挤的空间里,又被人人为的塞进去了一样奇怪的东西。

这东西塞入身体后,让我变得轻飘飘的,有种想像小鸟一般在天空中飞翔的感觉,飞呀飞呀,可却怎么也飞不起来,看着从身边飞过的其它小鸟,我努力的扑腾翅膀,可却总是追不上去,心头一急,竟然从空中极速掉落下来。

眼看就要头着地,摔得粉身碎骨时,啪,一声清脆的声音响起,我睁开眼睛一看,武杰正对着我笑嘻嘻的,一把抱起我,准备下楼去了。

。。。。。。

“武杰,您好,数据匹配已经成功。欢迎驾驶使用海为科技集团研发的空中悬浮车DXF006系列。由于您是第一次使用该悬浮车,请您仔细阅读使用手册的第七页,和第八页,上面有详细的操作说明,及能源量蓄损充电情况。”

一个声音优美的女声出现在我的意识里,我睁眼一看,我置身在一个密封的空间里,而我还被一条安全带缠系着。边上还有两个空座位。

悬浮车!

昨天晚上吴天波送给武杰的四座悬浮车!

竟然也是智能化的操作系统平台,还能和武杰的金属影像仪进行匹配成功,好逆天的科技。

几分钟后,那女声又道:“如果您已经阅读完毕,请将您的双手移放到控制台上。”

吱溜一声,武杰的面前出现了一个小方块屏幕,刚好可以放双掌。

武杰依照声音指令,将双手放在控制台上,一条蓝光沿着武杰的双手边沿,很快在平台上描绘画出了武杰的双手虚拟纹路掌形。

“请移开双手。”女声道。

武杰忙将双手收回。

“下面请依照我的指令,进行双手屏幕吻合一体化操作。请慢慢握紧右拳。”

武杰便慢慢握紧右拳,只见小方块屏幕上的右手也慢慢握紧了拳头。

“现在请慢慢握紧左拳,同时舒展右手,并翻转过来。”女声接着道。

武杰忙松开右拳翻过来,将手心向上,手背向下,同是左手握紧了拳头。

“请收回右手,松开左拳,五指伸张。”

小方块屏幕上的右手便消失,左手的五指全力向四周张开。

“好了,双手与屏幕之间实景模拟操作已扫描完成。您以后上车后,只需要将右手手心完全触碰到屏幕上便可激活控制台,无需方向盘,全由您双手自由控制。”女声最后优美的说道。

就这么简单?

右手伸出朝右动一下,便是右转?

左手朝左动一下便是左转?

如此简单?

这即是施放了双手,同时又要求你时刻注意双手的掌握度,再不可能有分心用一只手开车,另一只手玩手机的情况了。

等等,还没有讲解怎样启动或如何停止车辆呢?

我为武杰担心,这重要的两点都不讲解,武杰怎来驾驶这悬浮车啊。

正想着这,便听到了嗡嗡的发动机启动的蜂鸣声音,我的身体前后抖了两下,这悬浮车在来回跳动。

看来武杰是找到了如何启动的方法,只是不太熟练。

悬浮车继续前后颠簸抖动着前行,武杰只是找到了发动悬浮车的方法,却没有熟练驾驶的窍门。

但如果这样不熟练的开着去上学,会不会耽搁时间呢?

悬浮车又前后跳动了几下后,呼的一声,我的身体极速向座椅里陷,眼前的高楼大厦的楼层一节一节的消失在眼前。

我们这是在向空中极冲啊。

我说武杰,你可得好点控制啊。我还是第一次玩这种极限挑战,我可不想升空后便坠落下来。

在空中一个颠簸,我的脑袋向前一点,然后视线才恢复了平视,总算不再往座椅里陷了,我猜想现在应该在平行移动吧。

看着前面驾驶位的武杰左右比划着双手,车窗外时而高速掠过的悬浮车,我知道武杰已经上位了,会操控这悬浮车了。

有了这交通车工具,上学就是快。

昨天武杰背着我,感觉走了有大半个小时,而现在却几分钟不到,第九小学的校标便出现在我们眼前。

“请学生迷你悬浮车靠4号线停靠,请学生两座悬浮车靠3号线停靠,请学生四座悬浮车靠2号线停靠,请教师悬浮车停靠在专用1号线上,自主识别,无需值守。如有疑问可按悬浮车控制台上的S键向城市巡逻队求助。谢谢您。第九小学停车区给您提供优质服务......”

同样一个优美的女声通过停车区的广播台广播着,真的是无人值守。

武杰看着停车区满满的悬浮车,依型号大小和分类,依次停放在各自的线路上,却一个值守的人影都没有看到。难怪前天,杜欣怡的气压被人为降了,稍不注意有人动下小手脚,这样的事情一下根本查不到。

但无人值守,却又恰恰反应出了新世纪人们对于纪律的自我遵守程度。当人人都自觉遵守秩序后,一切又变得井然有序,节省了大量的时间,同时也减少了物力人力,人人素质提高,何乐不为呢?

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