“我是教育局副局长王永乐,我可以负责地对你讲,修建教学楼不是哪个想申请就能够做到的。开玩笑,修教学楼又不是买菜,还可以讨价还价。”王永乐声音响亮,不容置疑。
“王局长,现在问题的关键是那栋老教学楼已经被定为级危房,大田镇得知情况后,立即组织村里将房子拆了,以避免可能出现的安全事故。目前,学生借住在农户家上课,教学楼一直拖着不修建,村小这边工作很难进行。”
“既然是危房,拆了是应该的。你说哪个村?大田镇的落鹰坪村小?
这个我知道,两年前我到过那里,落鹰坪村小早就该撤并了,撤并到附近教学点,这个问题不就解决了?问题不大,教学点不会容不下落鹰坪村小的学生吧。你们有多少人?
最近的教学点我想想,至少还可以容纳得下一百人。对,当初规划建设地时,就把落鹰坪村学生计算在内。就算落鹰坪村每一个学生都寄宿,也应该能够容得下。”
“王局长,落鹰坪村情况比较特殊。”
“有什么特殊的,全区一盘棋,落鹰坪村就应该服从大局,服从统一规划统一管理。你觉得,还有什么特殊情况比服从大局更重要?”
听这位副局长大人巴拉巴拉地说,杨政丞也觉得无语,或许他们在上位习惯了,什么事情都会按照自己的思维模式来,一点都容不下其他的东西。
如此看来,想修建这一教学楼还真不容易了。
正准备说话,门外进来一个女人,五十几岁样子,不高,脸上堆着笑。不过,这笑脸没让人感觉到亲切或和煦,有种拒人几米远的感觉。
“钱科好,今天有时间来指导工作?”王永乐站起来,显得对来人有些尊重,是不是发自内心的尊重你不出,表面文章做到了。
“王局,不客气。我来看看,”钱慧笑了笑,眼睛眯一眯,看向杨政丞,“怎么回事?”
“钱科,他是大田镇村小的支教老师,要求教育局给村小修教学楼的。大田镇教育情况,钱科你熟悉,给他说说?”王永乐别有意味地说。
“你是大田镇落鹰坪村小的支教老师?”
“是的,您是?”
“我是区教育督导的钱慧主任,全区的教育督查工作都归口我们督导室,教育资源的整合、规划与布局,也是我们督导室重要的工作内容之一。”钱慧依旧带着笑容,表情不变。
杨政丞点头应了,表示自己明白钱慧的职权。
“从省里到市里再到区里,对教育发展和规划早在几年前已经有统一的政策,小伙子,你才到白泥区,不了解情况,对你的热心和勇气,我个人是很赞赏的。对你关心村里孩子的学习做法,是值得表扬的,谢谢你的努力和付出。