分好了伙，战争就开始了，战场就是田间的小路，以及小路两边的农田，当然花生地和红薯地是打坷垃仗的最佳场所，小路边的杨树，就成了躲避坷垃的理想掩体，远处的玉米地，也适合躲避，但是更不利于进攻，除了曼宇之外，其他小伙伴是不屑进入玉米地的。

素杰和洪杰一直对着红平砸，红平躲在一棵杨树后面，闪身扔出一块坷垃后，立马又躲了回来，稍微露身时间长一点儿，就会有两块坷垃向他砸来，他根本不敢停留。这反倒给俊伟提供了机会，每当素杰和洪杰同时砸红平时，俊伟就会猛然跳出向他俩中的一人砸去，但是他俩也不吃素的，硬是躲开了俊伟的攻击。

曼宇还是和往常一样，偶尔也向对面攻击，但大部分时间都是躲在一棵杨树后面，似乎成了战场里一个可有可无的战士，以至于对方都无视了他的存在，不愿意向他躲避的那棵杨树攻击。

大概过了二十分钟，俊伟向大家喊停，说是时候不早了，该去学校了，不然就要迟到了，小伙伴们纷纷走出“战壕”，聚集到小路上，显然是兴致未尽。素杰没有报了仇，心里更是不服，红平没有再砸到素杰，也是心有不甘，都说放了学接着玩，一群小伙伴这才向学校方向走去。

小伙伴们刚踏进校门，预备铃声正好响起。曼宇就跑到校园里的水井旁，洗了一把脸，才走进教室。同桌刘晓芳也没有搭理他，更没有提起早上死青蛙的事情，这让曼宇感觉舒服了很多，他也不敢再招惹刘晓芳，只是静静坐在座位上等着上课。

上午有三节课，从9:30上到12:15。每节课45分钟，课间休息15分钟。

第一节上的是语文课，张老师为同学们讲解课文《自相矛盾，大概是讲：古时候，有一个楚国人，他一手拿着矛，一手拿着盾，在大街上叫卖。他左手举起矛，对着众人说：“我的矛，锐利的很，无论什么盾，都能戳的穿。”他右手举起盾，对着众人说：“我的盾，坚固的很，无论什么矛，都戳不穿它。”这时候，有个围观的人问他：“用你的矛，戳你的盾，会怎么样呢？”他张口结舌，回答不上来了。这篇课文告诉大家，做事要实事求是，不能自相矛盾，说话做事都要三思而后行。

第二节是数学课，数学老师是个男老师，姓郭。这节课郭老师在教学生认识钟表：1小时等于60分钟，1分钟又等于60秒钟。这不禁让曼宇想起二年级考试时的一道数学题，问：一千克棉花和一千克铁哪个重？就好像现在学的“1小时和60分钟哪个长”一样。当时几乎所有的同学都回答铁重，现在想想，曼宇觉得真是可笑。

第三节是自然课，自然课是校长亲自教的，校长姓刘。曼宇只记得刘校长讲的是自然中的风，风分为十三个等级：零级烟柱直冲天，一级青烟随风偏，二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展，四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇，六级举伞步行难，七级迎风走不便，级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片，十级拔树又倒屋，十一十二级陆上很少见。曼宇一直把这风的等级歌当做儿歌一样唱，虽然很长，但唱着记忆也并非难事，很快就能背诵了下来。

自然课虽然是三年级才新增的课程，曼宇学习起来兴趣也浓，但想想放学后还有坷垃仗要打，便开始盼望着早点放学。“当当当”铃声一响，不光是曼宇坐不住了，所有的同学都舒了一口气，只等刘校长一声“下课”，同学们便会飞奔冲出教室。

放学后，小伙伴们出来的都很早，在校门口集合后，又奔跑着来到上学路上打坷垃仗的地方，准备继续开战。这时，建国、建华、国生、保国、保建、秋生、冬生一伙七个小伙伴走了过来，他们看到俊伟一伙在说着什么，好像非常激烈的样子，保国便笑着问道：“许俊伟，你们在搞什么？不会是想偷花生和红薯吧？”

“怎能！俺可不会‘以小人之心度君子之腹’，有的人总是怀疑别人小偷小摸，其实自己做过什么，自己心里清楚得很。”俊伟瞥了一眼对面的建国、建华和保建，他知道这三个人都是偷东西的好手，故意讲风凉话来回应保国，只是他的风凉话大都是从电视里学来的，大家听得似懂非懂，感觉很厉害的样子。

“那你们在干什么？还分成两伙，莫不是一伙偷花生，一伙偷红薯吗？”建国看不惯俊伟的神气，凭自己以往的经验，便认定他们是在偷东西。