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第三十九章:心理问题埃文斯

孟良也不是从此之后就没事可做了,即使他和赤使,琥珀两个人现在还是在新人班里任教,那也不能松懈。

要尽量的拉拢一些嫡系学生才是最重要的。

虽然新人班的老师拉拢嫡系学生什么的,基本都是吃力不讨好的活,但毕竟还是要恰饭的嘛,不干这种工作还怎么将社会主义变革的种子撒下,动乱整个索迪斯?

玩家固然是后世的阵营好伙伴,那么首先孟良也需要拉起一个队伍才行啊,三个人的队伍,怎么看就不像是正规的阵营。

就算是某个叫晓组织的,也十几个带佬呢!

拉拢学生,站在老师的角度上来说,还算是占优势的那一方。

琥珀和赤使自有自己的办法,孟良也不能落后,他教文化课平常真的没什么机会跟同学们拉关系,机会甚至比赤使还要少。

不过孟良也不是白活了二十年,学校里每个班级里的同学,他们之间的互相关系,并不是每个人都平等的。

而地位低的那些同学一般来说都是受到霸凌的那一部分,只要制止了霸凌,肯定可以收获学生的好评吧!

孟良很快就将这个想法付诸实践。

……

“小子,你有召唤类天赋是吧,以后觉醒了,我们宿舍组队实践训练的时候,你就负责拖住琥珀老师,让我们有空间输出。”

“呃,我不……”

“怎么能说不行呢?男人不能说自己不行。”

孟良挨个挨个的在男学生的宿舍门外偷听里面的情况,结果好像还挺其乐融融的,要不就是宿舍安静的可怕,里面的学生可能早就睡着了。

唯独,这个房间的学生,他们刚才进行的一番言语,让孟良确定了可能这就是新人班现在存在的霸凌。

至于为什么孟良不去女生宿舍寻找机遇,这个……女生之间应该都是来阴的,冷暴力更多一点,偷听宿舍里的情况是没有用……说那么多干嘛,最主要还不是因为孟良作为一个男的不能进女生宿舍。

这方面的工作以后交给琥珀老师好了。

原则上学院是允许老师查寝辅助调节学生的日常健康生活,但是首先你也要搞清楚自己的性别才行。

孟良记住了这个房间的门牌号,打算明天和那位有召唤类天赋的学生谈谈,现在冲进去实在不甚明智,反而可能会让这位学生在自己看不见的时候受到更严重的霸凌,到那地步,这位学生说不定反过来骂孟良,这点道理孟良很早就明白了。

翌日上午,琥珀上完课,擦了擦额头的汗,挥手便让学生们自由活动。

她的职业课可不能在教室里学习,也只有孟良这个文化课老师在教室内上课。

这时孟良凑了过来,在琥珀耳边低语了几句。

琥珀先是眉毛一挑,用一种“你认真的吗”的表情看着孟良。

孟良怕琥珀信不过自己,非常使劲的拍了拍自己的胸口,那个意思可能是:“放心,我自有分寸。”

而在旁观同学的眼里,他们感觉好像情况不是这样的。

同学视角——

孟良凑到琥珀老师耳边小声道:“约吗?”

“你确定?”琥珀挑眉。

“男人不能说自己不行。”孟良拍了拍自己的胸脯。

不管怎样,琥珀最后无奈的摇了摇头,也给孟良低声说道:“你说的那个有召唤类天赋发同学,可能是那边角落里穿着麻布衣服的埃文斯。”

“别怪我没劝过你,那个埃文斯特别不喜欢跟老师接触,你跟他关系着实是不靠谱。”

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