中国缺乏三种教育，性的教育、爱的教育、死亡的教育。这三种概念，分别对应人生的三个支点；身体的完整、灵魂的丰沛、生命的价值。

——周有光

这个年代打着“不输在起跑线上”的旗号，家长对下一代教育的重视程度也是空前绝后的。

“你现在的气质里，藏着你走过的路，读过的书，爱过的人。”

“有人会问，女孩子上那么久的学、读那么多的书，最终不还是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作人妇，洗衣煮饭，相夫教子，何苦折腾？我想，我们的坚持是为了，就算最终跌入繁琐，洗尽铅华，同样的工作，却有不一样的心境，同样的家庭，却有不一样的情调，同样的后代，却有不一样的素养.——杨澜”

这样段子大家也看得很滥了，尤其作为每天接触病人和家属的医生，基本上根据病人家属仪容面貌和谈吐举止，短时间内能够地推断出他的文化素养和依从性。然后评估病人的社保情况和经济条件，制定出最合适的治疗方案。但是中国人真正注重教育吗？能够直面一些自然现象和生理现象，着力于人整体素质的提升吗？

作为医生，永远会碰到很多让人哭笑不得的“医盲”。很多年轻的病人，他们都受过相当的教育，穿着打扮看起来也完全不像是这个社会底层的人。但是很大一部分人居然对收缩压和舒张压一脸茫然？140/90是高血压的诊断标准，120/80是血压的理想标准，居然都是一脸茫然？对空腹血糖和餐后血糖的标准也是一无所知？对上肢桡骨、尺骨和肱骨，对下肢胫骨、腓骨、髌骨、股骨，这些人体主要大骨头的位置关系，搞不清楚那还说得过去。居然大部分人都搞不清楚胃、胰腺、脾脏、肝脏、胆囊、大肠、小肠这些器官的位置关系？连人有两个肾脏，居然都完全不知道？

更让人哭笑不得的是，很多女性活到二十几岁，不知道子宫颈、子宫体、输卵管和卵巢的位置关系倒也罢了，搞不清楚膀胱子宫和直肠的位置关系也情有可原，真不知道她们二十多年是怎么活的？

连自己也是，从小到大父母在自己面前一直是相敬如宾，从来没什么卿卿我我的。直到母亲和赵叔叔在一起后，他才发现原来母亲还能经常当着自己的面打情骂俏，六十多岁的男性还能有这样一个“有趣的灵魂”，能活成这样一个知情识趣的“老顽童”？