第一节小朋友是学霸

韩星想我没有权利要求她怎么做，但我有能力要求自己做到什么程度。有了这样信念，三年级这位新来的小朋友逐渐成长为新一任学霸。

小耀在毕业班明年小升初，小美上二年级，兄妹两这几年都是和秦月他们一块学习。小耀下午四节课放学之后到秦月家报到，他现在知道着急，有姐弟两学习劲头比着，他后悔以前随波逐流。虽然上好一些初中希望渺茫，但他还是愿意放手一搏。

监督小美学习任务他交给韩星，一开始小美不服气，凭啥没上学的小屁孩管着她？韩星用实力让她改变态度，从不服气到心服口服，现在韩星比她高一年级她觉得理所当然。

好的学习习惯一旦养成，自然会得到回报，小美是他们班级尖子生。父母在忙都要挤出时间去开家长会，坐在教室听到的都是老师表扬孩子的话语有成就感。

小耀看韩星学习劲头，好像他才是毕业季面临升学择校压力似的。韩星和班级同学借来阅读练习册子，或者是作文训练方面的书籍，强化阅读作文练习。他知道自己在这两方面和其他同学有差距，于是恶补。

这小子太精了！小耀感叹，他四年级上半学期之前浑浑噩噩每天稀里胡涂，甚至会逃课去游戏厅玩过几次，奈何手头拮据才断了他这个念想。下半学期意识到自己欠账真多，五年级才知道捋捋要从哪着手？韩星这小子比自己整整提前五年就意识到短板所在并着手弥补不足。人和人差距咋就那么大呢！小耀一声叹服。

小丽时常想过来掺和一脚，只是她前脚来后脚小荣及时赶到抓她回去。隔壁屋里饭桌前三个，书桌前一个，翻动书页声音、笔尖划过纸张沙沙声，偶尔有谁思考题目无意间念出声。

这样场景和氛围让小荣既羡慕又嫉妒还有欣慰???五味杂陈。

对于小耀来说语文就是一座山，作文是山上主峰。每天日记还好对付，流水账老师也不要求字数，作文不行，要求字数不少于六百字，天哪六百字，标点符号即便省略号一个点占一个格也凑不够数。尤其是考试时候还掐点作文，字数能放宽，时间不够，挤牙膏不得需要时间。

好不容易凑几个词语，小丽过来一拍后背喊一嗓子哥哥，词语秒删。小耀非常感谢小荣出现，有哥哥就是好，妹妹就知道添乱。

论起写作文，他最佩服秦月，只见她忽闪一双大眼睛静静地出一会子神，刷刷刷几行字出来，“秦月词蹦得咋那么顺溜？”小耀虚心地求取真经。秦月手指韩星，“他每天给我念书。”

小耀哀怨地看向妹妹，都怨你，作文词穷都愿你，小美喊冤，你是哥哥该给我念书。

阿憨躲在小卧室做隐身人，孩子们刻苦用功，他也拿本书看，常常是伴着书香入眠。

韩星班级学习委员叫张乐乐，小小年纪戴一副近视镜，小小年纪体现出两耳不闻窗外事一心只读圣贤书风采。据说她两岁启蒙三字经百家姓，三岁背唐诗五岁读宋词???

据说因为喜欢读书，她没上过幼儿园没读过学前班，幼时以书为伴，她的妈妈就是这所学校的语文老师。张乐乐今年八岁，她直接读二年级。

期末考试成绩出来，班级同学一致认为对韩星同学重新定位，其中考试还处于中上等的韩星同学，期末一跃班级第二，数学英语都是一百分，语文九十分班级第二，张乐乐语文九十五分数学九十八分英语一百分名列第一。

以后不能拿他当小孩子看，这是潜力股学霸。

第二节含玉的邀请