第二节同桌

王文义进教室看到同桌正低头整理书本，他快步走到座位旁，秦月抬头脸笼罩在光影中，眼前梦幻般的笑容让文义有片刻愣神，他赶紧回以微笑。

他的书包里有几张放好几天书皮，他一直想找机会给秦月，班上的同学只有秦月的书没包书皮。刘老师没有特意强调这个问题，其它班级老师都要求孩子们包书皮。刘老师了解秦月家庭状况，她不想因为一件微不足道的小事，让秦月过度放大和其他同学差别。

“买多了，你用吧。”文义漫不经心地把书皮推给她。秦月轻轻地推回去，笑着谢绝文强好意。第一节下课铃声响起，秦月站起身招呼文义一块出去，文义伸手把她拽回座位上，“秦月帮个忙。”他看看四周，同学们几乎都跑出去，从书包里他掏出塑料袋。

“我爸妈让我减肥，爷爷奶奶给我催肥。”他两手捶打胸膛，“你说我该听谁的？”他一脸痛苦的表情，“好了别演戏了，”秦月握住他的胳膊，“听你自己的。”

“我早晨吧吃了一个包子一根油条，喝了一碗豆浆???”“胃口不错。”秦月夸他，“所以奶奶给我带的这些，咱们既不能浪费粮食，又不能伤奶奶爱孙子的心，”他恳切地说道，“秦月帮帮忙，把它带走好吗？”

绕了个大圈子就是为给她东西做铺垫，秦月是谁呀，她看透文义小心思，“这个我可以收下，但没有下次。”秦月笑咪咪地对他说道，“下次奶奶爱孙子的心你最好留在家里，我不会再帮这个忙。”

文义连连点头，“我知道我知道。”下次再说下次的，他心想。

课间休息文义喜欢到篮球场，他是热爱篮球的小胖子，他爸爸在家只看一个频道体育频道，受父亲熏陶文强喜欢足球篮球。

和同龄人相比秦月个子高些，还有一双长腿，小时候羊奶没白喝，篮球场上她身高力量优势显出来。文义有块头但是虚张声势的块头，秦月灵活地一晃，过人成功秦月晃过文义，但带球吗球有些不听招呼，先她几步脱离掌控。她有灵活性，但不会运球，文义运球技能比她高多了，奈何脚步滞后。

文义下决心做一个脚下生风的篮球健儿，他开始控制饮食，杜绝暴饮暴食，杜绝碳酸饮料，杜绝高热量食品???爷爷奶奶心疼孙子，爸爸妈妈坚决支持并且严格地监督他，为此两方展开过激烈辩论。

他又提出每天独自上学，谢绝爷爷奶奶贴身护送。这一点爷爷奶奶不妥协，人来车往碰着咋办？遇到坏人咋办？他可以自己走，但后面爷爷奶奶要跟着，必须在他们视线之内。双方僵持不下各不让步。

“秦月自己上学，她家比咱家远多了，她还是女孩呢都可以，为什么我不可以？”文义用实例据理力争。“她爸能让他们吃上不错了，哪有时间管她。你不一样，你啥家庭条件，她啥条件，她是穷人家孩子，能跟你比吗？”

爷爷奶奶的话文义听来很刺耳，他作为秦月好朋友，听到这样直白评价她家的话，都觉得不顺耳，那天自己当着她的面说她爸爸的话，“奶奶不要这样说她，秦月是我的朋友。”

王所对于秦月和儿子同桌感到欣慰，两孩子挺有缘分，不但一个班还是同桌，秦月是个励志孩子，她会带给文义积极影响。