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第六章 偏科

张梅在黑板上刷刷地写着,一会儿张梅写完,下了讲台,回到了坐位上,

李清心想,不能就这样站着呀,刷刷地,在黑板上把原来的方程式,抄了一遍,前面随便加上几个数字,转身放下粉笔,低头走下讲台。

化学老师走上讲台,手里捏着一支粉笔,

“同学们,现在我们来看看,她们两个写的,先看看张梅同学写的,嗯…你们都算出来了吧,完全正确!”

“我们再来看看,李清同学写的,你们说对不对?我也不知道,李清是怎么算出来的?

是神算还是大蒜?”

“哈哈哈”

化学老师拿粉笔,在张梅写的题上,打了个大大的对子,在李清写的题上面,打了个大大的叉子。

“同学们,上课一定要注意听,不懂随时可以,问老师和同学,自然来到了学校,就要好好学习,李清啊,据我所知,你和张梅,初中时在班上成绩差不多呀?还有大家的作业,一定要按时交”

下课了,有的同学写作业,有的出去玩。

李清手握着钢笔,

翻着自己的化学作业本,叉叉叉,难得看到一个对勾。

李清看看张梅坐在坐位上,认真的写着习题,张梅学习非常刻苦,有时候还挑灯夜战。

李清小声问

“张梅,你化学作业写完了吗?”

“写完了”

“给我看看,我俩对一下答案吧”

“我刚交给组长了,我看看啊,有没有交给课代表,我去拿回来”

张梅从组长课桌上,把作业本找出来,拿到了李清桌子上,

“张梅,等下我把你的作业本,一起交给组长”

“好的”

李清早把题目写在本子上,中间留出几行空着。

翻开张梅的化学作业本,用书本盖住,小心翻看着,一边往自己的作业本上抄写着。

抄作业就是省心,李清一会儿就抄完了作业,心里暂时一阵轻松,仿佛作业真的是自己写的,头也扬起来了,骄傲的把两本作业交给了小组长。

小组长站起来问

“大家作业都写完了吗?我要交给课代表啦,还没交上来的同学,快点交上来啦”

可是这种感觉,好景不长,作业越来越多,越来越难。

后来李清时不时的不交作业了,不想老是去抄袭别人的。

—上完课,李清就逃出教室。

李清仔细瞅着每天的课程表,看看每一堂是什么课。

有一天,化学课上课预备铃响的时候,化学老师,还未到教室门口,语文老师捧着书本和粉笔盒,匆匆

走进教室,李清一阵兴奋,脸也扬了起来,

“化学老师今天有事情,我和他调一下课,”

第三天上午,李清看看课程表是语文课,心里无比轻松和愉悦,一脸笑容,拿出语文课本,和同学说说笑笑,咯咯咯笑个不停。

上课铃声响了第一遍的时候,语文老师没有来,化学老师捧着书本和粉笔盒,从走廊里和另一位老师说笑着走来,

李清的心沉重起来,笑脸变成了疑惑和失望,整个人仿佛掉进了冰窖里。

“怎么是化学老师,下一节课才是化学呀”

“是还语文老师的课吧,前天化学课是语文老师上语文啦”

上课铃再次响了时,化学老师走进了教室,班长大声喊

“起立!老师好”

李清随着同学们一起从座位上站起来

“同学们好,坐下”

化学老师,放下手中的书本,一卷试卷,粉笔盒,双手左右叉开,扶着讲台,头微微向前伸,笑呵呵说

“今天本来是语文课,因为前天,我有些事情,我和语文老师调了课,这一节课和下节课都是化学课”

李清心里想“完了完了,”

化学老师接着拿出一卷试卷,

“我先把上周的考试卷,发给大家,把每位同学考试分数,报一下,然后呢,让课代表,把试卷发下去”

“张梅87分,…李清38分…”

李清的头,快低到课桌低下了,估计全班都知道,她化学考38分了。

实际上,班上没几个专门注意她的分数。

分数报完了,

化学课代表精神抖擞,迈步走到讲台边,把试卷抱起来,平铺在左手手臂,看着试卷上的名字,一个个喊着。

同学们都互相伸头,瞅看着对方试卷,李清一看,大部分都是七八十分,少数的九十多分,

“张梅,你多少分”

“八十七分,哎呀,有两道题粗心了,”

“李清,你多少分”

“三十八分”

“不可能,这次题目不是好难”

李清拿着自己的试卷,三十八分,李清用手捂住,那刺眼的红色数字,用手指把它抠掉了。

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