上了小学的蕾蕾个头蹿地很快，已经无法再和施大国夫妇挤在一张床铺上了。就在施大国想着如何用现成的物件给蕾蕾临时搭个床铺时，施老太太提出了让蕾蕾和她一起睡的提议。施大国一开始不同意，他认为小孩子睡觉不老实，翻来覆去、拳来脚去的会影响到施老太太的睡眠质量。与施大国满脑子孝子的思考模式不同，施老太太则是从怜爱子孙的角度出发，她更担心孙女的睡眠质量，认为睡惯了舒适大床的蕾蕾肯定睡不惯临时搭建的床铺。

“小朋友正是长个的时候，睡眠不好会影响身高的”。

施大国觉得就一两晚的睡眠问题影响不会那么大，奈何施老太太态度坚决，施大国不愿意忤逆母亲，便应承了下来。

其实，对蕾蕾而言，回乡最大的挑战还不是床铺问题，让她头疼不已的是语言问题。奶奶家的人都说着一口当地土话，与市区口音差别很大，好多话她根本听不懂。要是大人们慢慢说，她也许连蒙带猜还能知晓个三四成，就怕大人们自顾自地用着惯常的快语速聊天，这对她来说和听天书没有什么区别。以前因为年幼总是待在母亲杨慧身边，所以即便听不懂他人的话也没关系，可如今她一天大似一天，不能再像个跟屁虫一样一天到晚黏在母亲身边，她也需要试着社交，试着去交新朋友，试着建立起自己的朋友圈，于是语言成了她的一道障碍。

这时，正在和堂哥小宝交流的蕾蕾就遇到了语言难题。

“看到我爸爸了吗？”蕾蕾问小宝。

原本为了避免出现语言上的误解和尴尬，蕾蕾说的是普通话，但是尴尬的情况还是不可避免的出现了。

“‘老爸爸’吗？”（土话里管大伯叫老伯伯，但“伯伯”说出来就音似“爸爸”。）

“老爸爸”是谁？我问的是我爸！蕾蕾摇了摇头：“不是‘老爸爸’，是我爸，你看到我爸爸了吗？”

“你爸爸？”（土话里的“我”和普通话里的“你”发音相似。）

蕾蕾将小宝口中的“你”误以为是土话里的“我”，于是又摇了摇头：“不是你爸爸，是我爸爸。我爸爸去哪儿了？”

小宝看到蕾蕾连续两次都在摇头，彻底懵了，问她是不是找老伯伯？她摇头说不是；问她是不是找她爸爸？她也摇头说不是。可她爸爸不就是老伯伯嘛？自己口中的“你”爸爸不就是她口中的“我”爸爸吗？

“‘你’爸爸？”

小宝试探着再次开口，不过为了确认到底是“你爸爸”还是“你”爸爸，他在问话的同时手上加了一个附加动作，指着自己的胸口。既然说“老爸爸”和“你爸爸”她都摇头，又是特地跑来问他“爸爸去哪儿了”，也许她要找的是他的爸爸。

看到小宝用手指着自己的胸口，蕾蕾更加肯定他口中的“你”是“我”的意思，于是再次坚定果断地摇了摇头，顺便也用手指着自己的胸口。

“是我爸爸，不是你爸爸。”

看到蕾蕾用手指着自己，小宝确信她要找的果然还是她爸爸，于是，将手朝着自留地里一指，说道：“‘老爸爸’在那儿。”

怎么又是“老爸爸”呢？我要找的是我爸！这事怎么就掰扯不清了呢？虽然蕾蕾心里又急又气，很是不爽，但看到小宝一脸真诚地给自己指点，她实在不好发作，只能顺着他指的方向去找寻父亲的身影。但那个方向上，除了遮挡视线的一片绿色外，蕾蕾只看到一个人的身影。此时，施小国正手捧三颗大白菜从地里站起来。哎！果然还是沟通有障碍，蕾蕾放弃了继续询问小宝的意图。

其实，蕾蕾不知道的是，错会的是她自己而不是小宝，小宝完全理解了她的意思，而且他指的方向也并没有错，施大国当时的确在自留地里摘菜，只是他的身影被菜地里的一排瓜藤架给挡住了，蕾蕾视线受限没有看到她要找的爸爸。