对于这样的开放式问题，我一定会给一个开放式的答案：“想啊，当然了，就是去读个硕士都想呢！”

耿老师答道：“不是，是裱画，书画装裱，我以前就在我们那裱画，不过是专门给大师们裱画的，昨天跟院长一块出去见大师，还提起这段，想在咱这成立一个裱画工作室，我需要找一个人跟着我学者做，我找院长，院长说让晓梅，可是她年轻啊，还得搞对象这事那事的，也踏不下心来，我就想问问你。”

唉，院长有啥好事都想着他的小迷妹，我心中暗乐，艺不压身，我当然愿意学了，就是牺牲休息的时间也乐意啊！

于是我当即表示感谢耿老师的抬举，一定跟着好好学习。

话说我身边经常接触到的几个年轻护理员，她们的年龄比我的孩子还小个一两岁，甚至两三岁，但是这些孩子不是天资差些，就是态度不端正，要么就是不踏实，有时候虽然很想对她们讲一些工作经验或者方法，但是最终却又不得不一次次的把自己到口头的话收回来。

用耿老师的话说，已经看了我们三个多月了，院长推荐的晓梅被耿老师否定了，院长让耿老师自己物色人选，耿老师选中我，不知道院长作何感想，自认为聪明能干的我，想猜透院长的心思，智商还是不够用的。