05
事实证明,出来社会,本事大,选择也大,无形增加了自身的竞争力。这些都是后话。毕竟大多数的人,都习惯眼下所得,想不到远处。
雕版博物馆的一番观赏,让艾萍对这座古镇的好感,油然而生。而,参观芙蓉李园,更是让她爱上这个活色生香的绿色家园。
因为有爱,所以有心。
本来暑假正是芙蓉李收获的季节,农家人一年就指望这一个月,孩子们很多是要在家里帮忙的,摘果,装箱。
一开始,校长和班主任进行宣传时,没多少人相应。
艾萍知道这个情况后,自己印制一些暑假课程介绍的宣传单,主要是英语生活常用句、单词记忆方法,还有她这些年在外旅行所收获的景点文化、风土人情等,最最重要的是,她用大大的字体表明:免费,不收一分钱,只要按时间点到学校教室就好。
然后,她挨家挨户把六十几份的宣传单,亲自送到家长的手上。实在找不到或是太偏远的,就请其他家长帮忙传达。
天气炎热,艾萍就撑把伞,急匆匆出门,连水都忘记带。到了孩子家里,看父母都在忙,也不好耽搁时间,简单说明下,把宣传单递过去,没坐下,也没喝水,就又到下一家。
大人们看到艾萍真心是想为孩子们传授一些知识,渐渐被打动。
正式上课的第一天,教室坐满了人,甚至还有些家长一同来的。好奇,艾老师会教下什么。
06
艾萍的信心一下来了,上课也很顺畅,以至于,下课了,孩子们都还不想走,一个个围上来,问这个问那个的。
“艾老师,动车真的有那么快?”“艾老师,老外,也有会说中国话的?”……艾萍耐性地一一解答。
孩子们一回到家,就跟大人们说,艾老师的课多有趣,学到了什么。再加上,一起上课的家长们也赞同道。
起初还不放心的大人们,这回,是个个都让孩子们去上课。
一天也就2个小时,上午或下午都可以去,赶活,也不差这时间,主要是人家大老远过来,真心想教孩子,作为家长,能不支持吗?
一来二去的,家长们也是越来越喜欢这个艾老师,经常让孩子邀请她到家吃饭,但是艾老师都推脱了,她不想麻烦乡亲,更不想让他们破费。
家长们一看艾老师这么客气,就直接把一些手工做的小吃,让孩子上课时带过去,然后,特别交代孩子,如果艾老师又拒绝,就说,带过来给大家一起尝的,当点心。
这招果然好使。
休息时间,孩子们可以吃到美味的麻球、麻花、糍粑、糖糕、发糕、麦芽糖。
农家人的手实在巧。艾萍没想到,小镇除了芙蓉李好吃,还有这么多的小吃。她这个吃货也算是一饱口福。
每趟出行,都会因为水土不服,瘦几斤,在这里,没半个月,她就长了一斤肉。和这里真的是有缘。
孩子的热情,家长的热心,让她感受到这趟之行,收获了满满的感动,沉沉的尊重。
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不仅如此,她还暗暗牵挂着一个人。