“我还真不知道两位领导今天找我有什么事呢！”于云霞摇摇头笑笑说。

见于云霞这种态度，金主任满脸不高兴地说“好，你不知道我就来教你！有人反映你自从来到学校后就一直与徐曼打得火热。你知不知道你这是什么行为？”还没等于云霞开口，金主任又连珠炮式的说道：“你这是同情资产阶级的行为！你知不知道她是被打倒的反动学术权威的老婆？不要被她拉拢了。长此下去，你就会慢慢的滑落到工人阶级的对立面。”

“没那么严重吧，金主任，我只是与她讨论教学业务，从来都没有说过反对工人阶级的话啊!”于云霞仍然带着笑脸说。

“你是刚来不久，不了解情况，情有可原。年轻人政治立场要坚定，不要迷失了方向！下不为例，一定要与她划清界限。你表个态吧！”一直在一旁不做声的工宣队董队长说。

“两位领导，我没有什么态要表，我与她只是正常的同事关系和业务关系。”于云霞也来了倔劲。

“于老师，我再次严肃的提醒你，徐曼与她老公一样，是来劳动改造的，是来接受工人阶级再教育的，是我们的改造对象，而不是什么同事关系和业务关系，你说话要注意你的政治立场。”金主任不赖烦地说。

其实，自从于云霞到学校报到的那一天起，金胜男对她就有了看法。那一天学校对于云霞的欢迎会，让金主任心里感觉很不舒服：“不就是一个农村教师吗？校长干嘛要把这个欢迎会搞得那么隆重！”

的确，学校还从来没有像这次一样，对一个新老师的到来那么重视。想必校长也是求贤若渴，为了表示对专业老师的重视所致吧？来校之后，于云霞没有辜负校长的期望，很快展示出了一个专业教师的职业素养，其教学方法、能力水平和对学生心理的把握，以及表现出的责任心和与学生之间的亲和力等，无论是那一方面都优于从工人中抽调、又未接受专业训练的教师。特别是在教学实践中与徐曼的交流，让她受益匪浅。在每次学校组织的教学计划或教案讨论会上，徐曼与于云霞那独特的见解常常得到大家的一致认同，而这无疑又挑战着教导主任的威望，这让金胜男更生妒意。谈话中，见于云霞始终不认为自己有错，越发生气，便加重了语气，把她的行为上升到了政治高度。

于云霞无语以对。

谈话无果，金主任又丢下一句话：“你别以为你的政治背景很清白，你会后悔的！”说完起身就走出了办公室。董队长接着也起身跟着走了出去。于云霞呆呆的站在那里：难道自己与徐曼的正常交往，后果会这样严重吗？难道讨论教学业务，提高教学质量有错吗？