叶一青又重点强调华夏民族不要被定义成一个狭隘的属性，它是一个广义上的，同样可以是政治上的华夏民族。

我们可以包容吸收其他民族的优秀文化和人民，融合在华夏民族中。

然后叶一青给乡勇们讲述爱国主义，但也要区别爱国不是爱朝廷不是爱那些贪官污吏，而是爱华夏民族形成的这个中国，是要爱国家，爱百姓。

叶一青还强调，中国不只是古代所说的中原国家，而是包括了所有能融入我中国的其他的地域和它族文化与它族人民之总和叫中国。

华夏民族也不只是汉民族，而是与其他融入我中国之民族的总和叫华夏民族，也可以称之为中华民族。

给乡勇树立正确的民族国家观念的同时，叶一青还讲述了中国历朝历代的历史，尤其是汉朝的居多。

用历史故事的方式讲，乡勇们听得更懂更明白。

比如讲到汉朝，讲到汉武帝在以文景之治的基础上，积攒实力横扫匈奴。乡勇一个个面带喜色感到自豪。

讲到卫青霍去病，领兵出入漠北，打击匈奴，尤其是霍去病，以弱冠之龄领军，深入敌境数千里，直取祁连山，俘获匈奴及牛马百万，封狼居胥。更是让乡勇激动不已。而霍去病的那句话匈奴未灭，何以为家。更是扎根在了这些乡勇的心里。

除了卫青霍去病，叶一青还讲了陈汤的明犯我强汉着，虽远必诛故事。

讲了张骞出塞，苏武牧羊。

讲了凡日月所照，江河所至，皆为汉土的汉宣帝定胡碑的故事。

以及讲了傅介子出使立功，班超投笔从戎等故事。

让乡勇对中国，对华夏民族有了归属感，有了概念，有了爱国主义的种子。

但随即，叶一青也沉痛的讲述五胡乱华的历史，讲述那段黑暗屈辱，国破家亡，任人宰割的历史。讲述五胡对华夏民族的百姓和妇女所作出的惨绝人寰的事情，让三百乡勇心中无不痛恨，有的甚至还眼眶红红的。

五胡乱华的东晋十六国后就是南北朝的历史，讲了大周统一。当然了，后世历史上是隋朝统一。

讲了这些后，叶一青又讲了大周现在的情况与时势，讲了朝廷的腐败和黑暗，藩镇的自私和暴虐以及百姓的艰苦惨状。这点深入乡勇心中，因为他们就是生活在最底层的百姓，当然是感同身受。

叶一青用这么长的时间给乡勇讲了这么多内容，不仅是要让乡勇开拓了眼界看到了大周天下，也是要在他们的心里埋下了种子。

同时叶一青最后讲到自己奋斗的目标和实现目标的方法。

这也是少同社章的核心。

叶一青宣扬的目标是：让耕者有其田有才能者能得到施展商人能依法行商，缴纳税收轻徭薄赋人人能安居乐业人有其所货尽其用，人尽其力官员举贤任能天下诚信和睦人人向善等。

叶一青说的这些很多都能得到乡勇的共鸣，甚至是身边的钱八斗的共鸣。

尤其是有才能的能得到施展，和官员举贤任能这两项更是触动了钱八斗的内心。

钱八斗自认为自己是有才华的，可是就是因为自己生的丑陋，就总是处处碰壁，一个能让他才华施展的地方都没有，让钱八斗内心痛苦沮丧。

叶一青的这些主张说到钱八斗的内心去了，钱八斗对叶一青又有了不同的认识。

而实现这些目标的方法叶一青也说到了。

就是要建立一支有铁的纪律，能打胜仗，听从指挥的军队。

还要依法治国，施行仁政，轻徭薄赋，组建商队和分田地给穷苦百姓以及教化百姓等。

叶一青苦口婆心的说了这么多，乡勇听完后，即使没有完全听懂，但也有了很多的变化。

尤其是钱八斗，他之前没有细看少同社章，现在才发现叶一青的心志不小。对叶一青不敢再用小辈的态度来看。

讲完了之后，接下来叶一青就让乡勇记住和背诵前三条军法，不仅要现在背，叶一青还规定晚上还要背，每天都要查验。熟练记住后，再背诵后面的军法规定，一直到全部熟悉记住青莲乡团练军法为止。

要是每天查验背错一条就要打一鞭子。

而少同社章叶一青只是讲给他们听，却没有要求他们背，而是等以后三百名乡勇中有聪明很快能识文断字的人出现时抽出来教导。

等叶一青教导乡勇背诵完后，就轮到钱八斗上场了。

他要教乡勇们认识三个字。

叶一青计划，如果乡勇实在是不能一天认识三个字，就两天学三个字。这样更能让乡勇记住。