不过为了稳妥起见，叶益海还是让白芸多熟悉了一天。

第三天的时候，网吧就开始挂牌营业了。

白芸也开始了她的新工作，开始了新的生活。

因为有了前面初一初二自学的基础，初三的课本对于白晴来说，也是小菜一碟。

等到把其他功课都熟悉了之后，白晴就将学习的重点放到了语数外三门课上。

每天早上起床，白晴就会记半个小时的单词，然后朗诵半个小时的语文课本。

晚上的时候，白晴会听一些英文的收音节目，朗诵课本上的英文。

等到课本上的文章被白晴读得很熟悉了，白晴又开始收集外面的报纸或者杂质之类的东西。

除了单词，其他的东西，白晴都是采用朗读的方式进行。

正所谓读书百遍其义自见，白晴是很推崇这种方式的。

尤其是语言类的知识，用这种方法培养自己的语感，是最有效的方式。

至于那些历史和地理，生物之类的东西，白晴也有自己独特的学习办法。

她会将历史，地理，生物三门课结合起来一起复习。

比如唐朝的时候，什么地方是什么地形，是什么气候，当地生长的动植物是什么。

将原本枯燥的知识点这么串联在一起，虽然前期会花很多功夫来整理，可是后期的使用效果和记忆效果越是很不错的。

在加上白晴原本的心愿就是想要绿色发展，着力于种植业，所以对这方面，也特别愿意下一些苦功夫。

后来苏琪无意之间见到过白晴做的这套三门功课结合在一起的笔记，觉得很有意思，结果就拿起来看了看。

这一看，苏琪就入迷进去了。

等到一本的笔记看完，苏琪还有些意犹未尽的。

“白晴啊！我现在算是发现了！你不去当老师真是可惜了！要知道，你要是同时教这三门课程，然后这么串起来将，我保证咱们班的地里，历史和生物绝对是不是现在这个水准了，说不定以后还能培养不少的考古学家，生物学家和科学家了！”

白晴听到这话，乐呵了起来。

“你就吹吧！有这么厉害吗？”

“那是自然！哎，你别说，你说要是你这一套用到现在的单兵作战之上，我觉得也有很大的用处。不行，我不管，你这笔记本借我用用，我拿出去叫人抄一遍，以后我上初中也好用。”苏琪突然想起了什么，开口要求道。

“行了，还叫人给你抄，等我用完了送给你不就得了！”白晴很是慷慨的说道。

苏琪想了想，觉得白晴说得很有理，也就把这事放一边去了。

转眼中会见，六年的最后一学期的期末了。

小升初的考试也如约而至。

考试的那今天，白晴都很轻松。

毕竟好很多题都是平日里做过无数次的，答起来自然是得心应手了。

就在考完最后一科的时候，胡根站在校门口，等着白晴。

见到白晴和苏琪有说有笑的走了出来，胡根就走上前去。