初夏南风浩荡，布谷啼响乡野阡陌，连绵的稻田漾起层层绿浪，橘园枝叶繁茂，江南大地迎来一年之中农事最繁忙的时节。时序轮转，接续初夏砺行素养提升季的育人蓝图，经过家校同心共育行动、乡土文脉寻访计划、名师巡山送教工程层层铺垫，全市青苗助学体系正式推出青苗助耕专项计划。这项全新的育人举措扎根江南乡土现实，兼顾帮扶民生与立德树人，把耕读传统与新时代育人理念融为一体，让寒门留守少年在泥土之中淬炼心性，在彼此扶持之间感受人间温情。
回首数年之前，江南乡村许许多多留守家庭的困境依旧历历在目。大量青壮年劳动力远赴城市务工，乡间田地大多依靠老人、妇女操持。每逢初夏插秧、蔬果管护关键期，不少低保户、留守农户家中劳动力紧缺，田间农活堆积，分身乏术。许多青苗学子一边担忧家里农田收成，一边埋头课业，心中牵挂重重，难以安心读书。彼时的教育工作更多聚焦课堂之内，很难触及少年家庭现实难处。随着城乡教育均衡建设持续推进，村小提质行动落地生根，张红常年驻守乡村完小，无数次走进深山农户家中家访，亲眼目睹农户农忙时节的艰难。他不断思索，育人不能隔绝现实生活，书本知识应当联结脚下沃土，青苗助学不该仅仅局限发放书籍、生活补助，更要贴近乡民所需，做到知行合一。
这一份长久的思索，与涂相正、王晶雨的育人构想不谋而合。三方数次研讨之后，青苗助耕专项计划应运而生。方案定下两条主线：乡村线下田间帮扶实践、城乡线上精神互通，将劳动教育、青苗帮扶、乡土科创三者紧密融合，延续以往“知行并进、因材施教”的育人准则，同时严格参照汛期安澜行动的安全管理规范，建立完善的户外劳作防护机制，杜绝安全隐患。
晨曦微露，天刚蒙蒙亮，乡间薄雾萦绕田埂。张红早早来到乡村完小操场，青苗互助小队的少年们已经整装集合。少年大多是留守孩童、青苗助学帮扶对象，一身轻便衣衫，脚上穿着耐磨胶鞋，眼神朝气蓬勃。身为常年扎根基层的男教师，张红皮肤被日光晒成古铜色，裤脚时常沾着泥土，说话浑厚质朴，自带田野大地赋予的坦荡气息。
清点完人数，张红站在队伍前方，目光缓缓扫过眼前一众少年，开口说道：“大家应当清楚，我们成立青苗互助小队，下乡助耕，不单单是帮助乡亲们打理田地。古人讲求耕读传家，东汉樊迟向孔子问稼，耕与学从来不曾割裂；北宋范仲淹年少躬耕苦读，于清贫劳作之中立下先天下之忧而忧的宏愿。耕，磨炼体魄，懂得衣食来之不易；读，开阔眼界，树立长远志向。二者相辅相成，缺一不可。”
一名身材瘦小的留守少年举起手，怯生生发问：“张老师，我们只是学生，农活做得不够熟练，会不会帮倒忙？”
张红闻言温和一笑，走到少年身旁，耐心作答：“没有人天生精通农耕技艺。技艺生疏并不可怕，可贵的是心怀善意、愿意躬身付出。乡间老农常说，不怕秧苗长势慢，就怕农人不肯踏足田埂。我们动手劳作，一边协助农户打理稻田、修剪橘枝，一边同步开展作物生长观测，把田间实践当成科创课堂。汗水不会欺骗人，所有付出，终会化作成长的养分。”
少年们恍然大悟，阵阵轻快的笑语在操场飘荡。随后，张红按照田地分布划分小组，每组配备教师带队，配齐草帽、饮用水、防暑药品、防护手套，反复叮嘱涉水、田间劳作安全准则，把汛期安全教育内容融入其中。一切安排妥当，青苗互助小队向着连片稻田与橘园出发。
广阔田野之上，一派忙碌景象。少年们分工协作，有的清除稻田杂草，有的为橘树疏花疏果，有的记录气温、土壤湿度，认真完善全年作物观测台账。泥土沾上衣衫，汗水顺着脸颊滑落，没有人轻言退缩。张红穿梭各个劳作点位，一边示范农耕技巧，一边引导少年观察作物生长规律，将生物课堂的理论知识与田间实景相互印证。
休息间隙，一位年迈农户握着张红的手连连道谢：“农忙时节儿女在外务工，我一个人照看这么大片橘园，整日愁眉不展。多亏学校组织孩子们前来帮忙，真是解了我们全家的燃眉之急！”
张红连忙摆手，诚恳说道：“老人家不必客气。这些孩子生长在江南乡土，土地养育了一代又一代人。少年走出课堂，走进田野，既是帮扶邻里，也是认识家乡、读懂乡土。孩子们在劳作中学会勤俭、懂得担当，这便是最好的成长。”
城乡相隔千里，育人同心相连。乡村青苗在田间挥洒汗水，城区的青苗学子同样不曾缺席这场耕读实践。王晶雨在城区统筹线上帮扶链条，搭建线上交流平台，打通城乡少年沟通渠道。江南一中以及城区各校的青苗学子，定时与田间助耕小队视频连线，相互分享见闻感悟。
清雅安静的阅览室里，王晶雨正指导城区少年书写耕读随笔。一身素雅长裙的她，手中捧着乡村少年传来的田间影像，轻声启发在座学子：“我们久居城镇，超市之中瓜果粮食随手可得，很容易忘记一粥一饭背后无尽辛劳。乡村少年躬身耕耘，体悟大地的馈赠；你们以笔墨记录感悟，思索劳动的意义。二者互通有无，打破城乡视野的壁垒。”
一名城区学子有些惭愧地开口：“从前我总觉得粮食得来十分容易，看到乡村同学们顶着烈日打理农田，内心十分触动。”
王晶雨微微颔首，缓缓言道：“明代朱柏庐在《治家格言》写下‘一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰’，短短几句话，流传数百年，便是教化世人常怀勤俭之心。劳动不分高低，田野之中藏着大学问。你们与乡村少年书信往来，文字搭桥，心意相通，在交流之中拓宽格局，涵养悲悯向善的品格。”
一篇篇真挚动人的耕读随笔源源不断汇集上来，王晶雨精心筛选优秀文稿，统一整理归档，录入全市乡土文脉寻访文集，存入升级焕新后的教育云端资源库，供城乡所有学校阅览学习，持续丰富乡土育人素材宝库。
专项计划不止止步于短期田间帮扶，更建立起一套长期、完善的青苗培育保障体系。全市完善寒门学子动态成长台账，教师常态化跟踪记录青苗学子学业状况、心理变化、实践成果，每个季度更新市级人才储备档案。凡是积极参与青苗助耕、实践表现突出的少年，达到相应标准，便可直接纳入青衿拔萃培优名单，享有名师一对一指导、研学补贴、科创器材扶持等资源倾斜。对于家庭格外困难的学子，专项计划持续发放青苗生活补助，添置课外读物、实验工具，全方位扫除成长阻碍。