太巧了，实在是太巧了。

苏餍禾深吸一口气，决定先把流程走完，并思考一下自己要不要申请成为学生的临时监护人。

凭心而论，她不太喜欢这种背负别人生命安全的感觉，特别是承担责任并没有给她带来什么好处。

就像求生战场选择了苏餍禾，她会那么快接受这个安排，本质上是因为她喜欢华国人，大部分华国人对她也很好，再加上她不会做饭，总不能让华国美食文化就此消失。

或多或少，总得能让她得到什么，才能让她愿意付出。

在副本里成为学生的临时监护人？苏餍禾得好好考虑一下。

……

周亦澄看着手机上的消息，表情也有些挣扎。

校医·周亦澄：“这个东西我能申请吗？”

一方面老大确实够忙了，班主任并不是什么轻松活儿，而另一方面，副本里的特殊也意味着线索。

1班班主任兼物理老师·苏餍禾：“应当是不能的。算了，我还是申请吧，大不了喊课代表来帮我改作业。”

校医·周亦澄：“行。我这边又发现了一个问题，有些学生追逐打闹受伤了，只要看着不危及生命，貌似是不会来校医室的。”

校医·周亦澄：“也就是说，校园霸凌，确实有可能出现。”

玩闹和霸凌很难定义，特别是对于她们这种不熟悉具体情况的人。

苏餍禾看了消息，隐隐觉得有什么不对，但又说不上来具体哪里不对。

她守着自己班的学生，再次联系了司揽穹。

苏：你之前说家校沟通处太干净了，这个情况不对，是为什么不对？

司：我妈妈是上过学的，她曾经告诉过我，如果有以学校为背景的规则怪谈，一定要小心一个最容易被忽视的地方。

司：这个地方和家校沟通处一样的性质，不过我们常常管它叫电话亭。据说，这里本该是满墙的坑坑洼洼和凌乱字迹。

司：字迹里通常透出学生压抑着的痛苦，千言万语最后一定会汇聚成四个醒目的大字“我想回家”。

司：这里是半寄宿半走读的学校，寄宿生人数不低，学生再怎么坚强也都是十多岁的未成年人，怎么可能半点家都不想？

苏：或许那面墙刚刚修整过？现在是开学第一周，干净些也正常。

司：我妈妈她们学校烂成那样都没修整过，原先的墙得是什么可怕的模样才会让校方不得不修整？

司：这个学校已经建校70多年了，总不能从头到尾都没有学生使用过电话吧？如果是，那问题岂不是更大了。

苏餍禾辨认着对方传来的信号，微不可察地皱了皱眉。

对啊，太干净了。

目前来看，校方简直是天下第一好校方。

尊重学生、无强制性的离谱校规和班规、老师师风师德良好、各教职工人员认真负责、饭菜好吃、医疗有保障、没有动不动就耍官威的领导……

若说这里关系户多，苏餍禾可是查过了的，自己各类证件都有，专业知识不差，就是缺少经验。

就算走关系，只能让自己的机会从少变多，无法从无到有。

那么，教学楼的防坠网又是在防什么呢？