苏念安盯着他的眼睛，喉咙里那句“不用了”转了两圈，最终咽了回去。

“行。”

她的声音很小，像是从牙缝里漏出来的。

陆景琛的目光在她脸上停了一秒，微微点了下头，带上门走了。

走廊里恢复了安静，苏念安一个人坐在书房的椅子上，手指无意识地摸上了嘴唇。

刚才那一下，太轻了，轻到像是她自己的幻觉。

可嘴唇上残留的温度告诉她，不是幻觉。

“苏念安你冷静一点。”她用力拍了两下自己的脸颊，“明天答辩呢！”

她灌了两口牛奶，强迫自己把注意力拉回面试要点上。

那天晚上她做了一个梦，梦的内容第二天她死都不会承认。

下午一点半，苏念安站在答辩教室门口。

教室在行政楼三楼，门牌上贴着一张A4纸，打印着“新生特等奖学金评审现场”几个黑体字。门关着，里面隐约传来说话的声音，上一个答辩的人还没结束。

苏念安深吸了一口气，把文件夹抱在胸前，手指捏着边角，指甲盖泛白。

走廊里还坐着两个等候的学生，一男一女。男生在低头翻资料，女生坐在苏念安左边的椅子上，背挺得很直。

苏念安看了她一眼。

女生扎着高马尾，五官清秀干练，眉眼间带着一种超出年龄的沉稳。她穿着一件藏蓝色的西装外套，里面搭了白色衬衫，手里的个人陈述用透明文件袋装着，整整齐齐。

像是感觉到了视线，女生转过头来，冲苏念安笑了一下。

“你也是答辩的？”

“嗯。”

“哪个专业的？”

“汉语言文学。”

女生的眼睛微微亮了一下。“我是法学的，方若晴。”

“苏念安。”

方若晴点了点头，目光在苏念安的文件夹上扫了一眼，没有多问，重新转回去看自己的材料。

不套近乎，不客套寒暄，干脆得让人舒服。

苏念安暗暗给她加了一分。

门开了，上一个答辩的男生走出来，脸上的表情不太好看，低着头快步离开了。

“苏念安。”里面传来一声叫名。

苏念安站起来，把文件夹的边角捋平了一下，推门走了进去。

答辩教室不大，讲台前面摆着一张长桌，坐着五个评委，三男两女，年龄从四十到六十不等。最中间的是一个头发花白的老教授，戴着金丝边眼镜，面前摆着厚厚一叠评分表。

讲台上放着一支话筒和一个计时器。

“苏念安同学，请先做三分钟以内的自我陈述。”老教授的声音不急不缓。

苏念安走到讲台中间，打开文件夹，把个人陈述摆在面前。

她没有低头念稿。

“各位老师好，我是汉语言文学专业2024级新生苏念安。”

声音平稳，不大不小，刚好填满整间教室。

“我来自一个普通家庭，父母从小告诉我，想要什么就自己去挣。这句话听起来很朴素，但它确实塑造了我对学习和生活的全部态度。”

她没有用那些华丽的辞藻和套路化的表达，就是一句一句地说自己的经历。说高中时候为了提高阅读量每天雷打不动读两小时课外书，说对现代文学的兴趣是从鲁迅的一篇杂文开始的，说她选择汉语言文学不是因为分数刚好够，而是因为她相信文字的力量。

“我的学术规划分为三个阶段。大一夯实专业基础，大二开始尝试学术论文写作，大三争取参加至少一个省级以上的学术项目。”

她说到规划的时候，声音不自觉地加重了几分，眼神亮亮的，带着一种认真到近乎执拗的光。

计时器显示两分四十秒，她收了尾。

老教授的笔在评分表上停了一下，眼镜后面的目光多看了她一眼。

“苏念安同学，你提到对鲁迅杂文的兴趣。那你如何看待鲁迅作品中批判性与文学性的关系？”

苏念安的脑子飞速转了两圈。

“我认为鲁迅的批判性本身就是他文学性的一部分，两者不是对立的。”

她组织着语言，语速比刚才慢了半拍，但条理清晰。

“以《狂人日记》为例，它的文学实验性在于形式上的突破，但它的艺术感染力恰恰来自于那种对现实的尖锐洞察。脱离了批判的内核，它的文学价值也会大打折扣。”

旁边一个女教授点了点头，低头在评分表上写了什么。

接下来又是两个问题，一个关于现代文学研究方法论，一个关于她入学测试中一篇作文的写作思路。

苏念安一一作答，有两个地方她坦诚地说了“这方面我还在学习，目前的理解可能不够深入”，但紧接着给出了自己的初步思考方向。

不虚不飘，不卑不亢。

老教授的笔在评分表上划了最后一笔，抬头看着她。

“很好，苏念安同学，你可以出去了。”