一天啊，这才仅仅一天时间啊！

他是真没想到，陈言居然在短短一天时间里，就啃下了完整的经典电磁学体系！

而且，听著陈言提到的量子力学的內容，他更是吃惊不已！

这是他没想到，也没有准备的內容。

可这小子却自己拓展了过去！

等到陈言讲完，周建民除了震惊，就是满眼的欣喜。

“好！好！好！”

他一脸说了三声好，似乎仍不足以表达自己的心情。

他紧跟著又讚嘆道：“你小子简直一天比一天妖孽！”

周建民的声音，也成功引来办公室里老师们的齐齐注视。

他们不知道发生了什么，引得一向稳重的周老，竟然会如此激动。

尤其是张珂和於老师两人，更是紧紧盯著办公室门口。

倒是陈言那班的物理老师，还是和以前一样，慢悠悠的喝了口茶。

陈言嘿嘿一笑：“是周老师您准备的书好。”

周建民却是摇了摇头：“书是一回事，学是另一回事。

书就在那，我也没看多少人能完整学会。

而且，我可没给你准备量子力学的內容。”

陈言明白周建民这话的意思，他没再爭辩，而是又从背包里拿出了那张草稿纸。

周建民疑惑道：“这是什么？”

陈言將草稿纸打开，递了过去。

周建民接过看了一眼，顿时就明白了。

他笑著说道：“没想到，你还记著这道题。”

陈言有些感慨的说道：“如果不是这道题，我大概也走不到这里。”

周建民一时没理解这句话的意思，但他也没细想。

而是说道：“这道题，其实是我出的。”

陈言对此並没有太多的惊讶。

毕竟，他来办公室要回书那天，周建民就是从这道题才注意到他的。

也就不难猜出，这道题的出题人是谁。

周建民继续说道：“当时试卷上，我只放了这道题的前两问，其实这题还有后两问。”

陈言这下是真的惊讶了。

然而还没等他询问，周建民便又说道：“这道题除了后两问外，其实还有一个原型。”

陈言：“原型？”

周建民笑著点点头：“你跟我来。”

陈言跟著周建民走进了办公室。

来到办公桌旁，周建民拉开抽屉。

取出了昨天早晨那张，被他拿出来，但还没给陈言的纸。

他本来想著，等过几天，陈言建立了经典电磁学的体系后，再找个合適的机会给他。

陈言接过来仔细看去。

纸上面，有那道一模理综物理压轴题的完整题目。

没有出现在试卷上的第三问，是关於能量损耗率与反馈控制的问题。

第四问，是关於多体相互作用的可行性分析问题。

这两个问题，要比前两问更加灵活一些。

也更加考察新知识的迁移能力。

只不过和前两问一样，在问题的描述中，就已经给出了足够的参数。

而且对答案的要求，也是用已知参数表示。

所以看完后，陈言便觉得这两问也不算难。

至少，以他现在建立的经典力学和经典电磁学的知识体系，再结合题目中给出的参数。

他有足够的把握解决这两问。

在脑海里过了一下这两问后，陈言隨即看下这道题的下方。

那里还有一段文字。

也就是周建民口中，这道物理压轴题的原型。