人物与其他人的关系

人物在整个过程中的变化或成长。

后面的每页上都是关于人物分析的详情解说。

讲解完一个人物案例之后，林老师继续说道：“除了要分析人物角色，还要了解故事背景、事件、情节、结构、人物关系等等。”

老师一通讲下来，让学员们都感觉到表演课的高深莫测，有些人心里在暗自嘀咕：我真的能学好表演吗？

众学员们的心态不一，有觉得难度大的想要退缩的，也有像萧毅这样不管有多难都要学下去的。

或许是看出学员们的心态变化，林老师安慰道：“整体看起来表演艺术是挺不简单的，但也没有大家想象中的那么难。

我们可以一步一步来学习，先从分析人物角色开始。

今天的课上我会一步一步教大家如何从各个方位角度分析人物，大家只要用心学，就不会觉得有太难了。”

接着老师就打开电脑上的教学素材文件夹，里面是大量各种影视剧中的人物分析教材。

很多学员们熟悉的经典影视剧中的人物形象，通过老师讲解出来后，学员们对该影片的理解也变得更深了。

萧毅也同样从人物分析教学里面体会到了它在影视表演中的重要作用，同时也更期待完整的剧本分析教学，相信学完之后自己在表演艺术会有巨大的进步。

周末，表演课的第二天，上午老师讲解了如何分析剧本的背景、剧情、人物关系等内容。

相对来说这些要比人物分析要简单的多，对文字的理解能力不是太差的话，都很容易能接受。

反而是人物分析是最难的一点，毕竟每个人的性格特点不一样，世上没有完全一模一样的两个人，再相似的两个人也会有一些细节上的差异。

可能你会发现有个演员拍了两部不同的影视剧，但总是觉得他她在不同剧中扮演的是同样的人物形象。

这可能是两个剧本的人物描写本身就有些相似，但更大的可能是这个演员在表演的过程中会习惯性的把自己本身的一些语言、表情和行为动作带入进去，给人一种换汤不换药的感觉，因为人的习惯性太强大。

老师建议学员们在表演的时候，不仅要忘掉自己本身的习惯。

在分析人物角色的时候，最好是自己给人物设定一些小动作或者表情。

比如说摸鼻子、推眼镜、憨笑、摸后脑勺等等，但尽量不要在不同的戏中用相同的动作。

对于小动作的设定，可以参考一些影视剧中的人物，或者是心理学中提到的一些行为分析。

艺术来源于生活，多留意身边的一些人和事，或许可以给你带来不一样的感受。

下午，换到了一间空旷的教室，每人手上发下一份短篇剧本。

剧本内容：中了500万，欣喜若狂，但老婆说早上打扫卫生，把那彩票扔了。顿时愤怒，把老婆暴打一顿，然后是痛苦流涕，悔恨交加。正哭着，小孩从外面玩耍回来，捡了个东西，正要斥责孩子不爱干净，仔细一看，正是彩票，又笑逐颜开

内容很短，但情绪波动和表情变化频繁，在表演艺术中这属于比较难做到的。

老师一句一句的给学员们讲解该如何演绎，然后让学员们每三人一组，然后尝试着演练。

好在老师提前告诉学员们这是一个非常难的剧本，要不然又会重重的打击到学员们的激情。

实在是喜怒哀乐情绪太难演绎了，没有过专业的情绪表演练习，想要无师自通简直是件不可能的事。

到了下课时间，老师宣布明天就是国庆节，培训班放七天假，下周的上课时间会推迟两天，请大家注意上课时间。

最后老师在学员们的声声国庆快乐的祝福中离开了教室。

因为明天是国庆节，萧毅跟庄文志还有班长等几位同学一起在外面吃了个晚饭，喝了点酒意思一下。

之后就各自告别回家。

回到家刚准备拿钥匙开门，忽然发现对面唐薇的房门下面有一摊水迹流到了外面。