“差不多了吧，我妈说，再不来上学，会跟不上的。”努力将自己扮成那副木讷表情的董明，略带羞涩地对董开河道，说完，还将自己的头深深地低了下去，真的表现得像这么大的孩子应有的那般胆怯，不敢于与老师对视。

“不来就跟不上？原本你就没跟得上过！当初收你入学时，就对你家里人说过，不要那么早来上学，怎么的，不听我的，到头来你小学都可能毕不了业。”尖锐的声音，再次响起，开始对董明这个后进的学生，展开了滔滔的气势打击。

到目前为止，董明并不完全清楚自己形势，他不知道，实际上，他已经是五年级的学生了，明显他只是比妹妹大了两岁，却又怎么到了五年级这么高的年级呢？原来，由于董家沟子小学只有董开河这么一位老师，而村里的孩子又是大小不一，就只能由他这么一位老师，教授不同年级的课程。但考虑到一人的精力确实有限，董家沟子小学并不是每年都会招生，目前的惯例就是每两年招生一次。这样一来，六年学制的小学教育，在董家沟子小学同时存在的，只是三个年级。就拿当前来说，小学里有的年级是一、三、五三个年级，当然了，转过年来，学校将不会招生，而转年的情况就变成了二四六级！当初在董明不到六岁的时候，恰好遇上了学校招生，考虑到如果当年不入学的话，他就只能隔上一年才能上学，因而，当初不到六岁的他，就成了一名小学生！

而现在的董明，如果要降级的话，可不是降为四年级，因为目前学校里并没有这个年级，他将要直接降两级到三年级读书。要说这位董开河老师，对董明可算是够狠的，估计是董老师将其对董明父亲的那些怨恨，转嫁到了董明这个孩子的身上！

对于形势完全不明的董明，只得按照自己的思路，仍然是那副羞涩的样子道，“我会努力的，一定能跟上班。”

“那好，我记住你的话了，下个月就是期中考试，如果你的成绩再不理想，就是你爷爷过来央求，也得降级！”董老师说话的时候，教室里其余的孩童，都是一声不敢吭，看来，这位老师在班上，威势够盛！

既然董老师说了降级的事情，并不是在当前，董明还有一个多月的准备时间，他就不再继续接董老师的话，低头不语。董老师将一只包放在了讲桌上面，随后，又拿起了刚刚董明用过的抹布，随后，微微皱了皱眉头，将抹布在讲桌腿儿上轻轻掸了掸，这才将黑板擦拭了一遍。

与此同时，又有三名孩童走入了课堂，加上董明一起，教室里共有十一名学生。同堂上学分了三个年级，讲课自然也是分头去讲，课堂是按照从高到低的次序上课，第一拨儿上课的是五年级学生，其余两个年级的孩子们这个时候则是在课堂里自习。这一开始上课，董明终于明白自己的同学都有谁了，除他之外，五年级还有两名男生和一名女生，这三人分别是大喇子董勇志，另一个男生叫董新阳的，还有一位女生名叫董淑芬！从这几人的衣着来看，那位个头不高的董新阳穿得最好，上身竟然是一件买来的恤衫，下面的蓝布裤子也比其他孩子显得平整，头发修得整整齐齐，肤色虽然不算多白，但与教室里的这些孩子们一比，却是白净了许多！

而那位女生，个头却是要明显要高过所有孩子，但是这么高的个头，不知道为什么，却是独自一人坐在了教室的最前方。女生梳着两只整齐的短辫，普通至极的蓝布上衣，穿在她的身上却也仍然显得那么地青纯可人，这是一个漂亮的女孩！以董老怪的阅历，自是基本看出自己的这些同学之间，这位女孩儿年岁最大，董新阳岁数也比他和大喇子要大，而他董老怪，却是五年级学生中最小的一位！这也难怪，董老师要让自己留级呢，从当前的情况看，他如果非要让自己留下两级，倒也算能说得过去。

董明最先上的课是语文课，小学的语文课，实际上也没什么可讲的，至少目前的董明这么看，因为，他们的这位董老师，只是带领着这四名学生，朗读了三遍课文。朗读课文这种教学方式，董明不知道其他孩子会怎么看，但对于他董明来说，却是学习这里语言的最佳方式，在这里，他可以畅快地读出书中的内容，他可以最为直接地接触到这里的语言！

作为拥有一颗修士内心的董老怪，学习起这些东西，自是轻松无比，就这三次的朗读，这篇课文就已经被他牢记在心。这与他在家中练习说话不同，语言这东西，只有与文字对照起来，才更容易被他接受，他现在学习的内容，不正是他所需要的吗？

朗读完课文之后，董老师将其中出现的生字在黑板上列了出来，五年级的语文课，就算结束了，但授课结束，不代表着他们四人就无所事事。讲完课的董老师，很快就为五年级布置下了作业，将生字每个工整抄写十遍，完成后就默念课文！这点功课对于董老怪来说，根本算不得什么，当初他在修真界时，也是会两种语言的，除了刚刚开始书写之时，还略显生疏，很快他就掌握了这里文字的书写手段。

自己的功课完成之后，董明发现，无论是身边的大喇子，还是董新阳和董淑芬，仍然在忙着各自的作业，这个时候的他，已经在心里默默地跟着三年级的学生暗念课文。别看他已经五年级了，目前的语言学习，才是他的重点，三年级的课文，甚至一年级的东西，对他来说，都是全新的内容，他可不会将目前这个良好的机会浪费掉！

三年级的课程讲完，董老师让课堂休息十分钟，孩子们也可以利用这些时间去方便下，或者相互间说说话。现在董明其他的五年级同学，都已经完成了作业，董老师也利用这个空闲，将他们四人的作业收了上来。