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第三章 梦境与风

穿越到这个世界后,玥成雪一次也没想过关于梦想的事。听了小萌老师的话,他不假思索地说没有梦想。

当被问到为什么要当风纪委员的时候,玥成雪将自己当初和呱太脸医生说的话又讲了一遍,突然,他察觉到一件事。

“小萌老师”

“嗯?”

“我好像还没有提出问题”

“诶?”小萌老师脸上的表情非常精彩。

玥成雪见状赶紧安抚她,过了好一会儿小萌老师才恢复到正常状态。

“哦?虽然很少,但却和小玥成做了一样的梦?”

小萌老师看向操场,此时佐天泪子正被黄泉川爱穗要求再跑第二圈。

“会不会是因为扩散力场的关系呢?”

所谓的扩散力场,指的就是超能力者在无意识之间向全方位释放出的微弱力量。不同的能力者会散发出不同的扩散力场,如果对扩散力场进行侦测,就可以判断附近是否有能力者,甚至还可以了解对方的方位,能力种类与能力等级。

不过小萌老师自己很快就否定了这一点,扩散力场虽然会对人有影响,但那也只是微不足道的。而且玥成雪并不是精神系的能力者,他属于原石类天生的超能力者。

小萌老师手托下巴,喃喃道:“小玥成的能力是道具制作rpsaker,唔这个能力的范围太庞杂了,制作道具的道具……啊!就是道具!小玥成,你的道具别人能使用吗?”

“嗯,只要有我的权限,谁都能用。额,老师您想说什么?”

“你有没有道具在那个女孩的身上?”

玥成雪这才想起自己曾经把剑鞘放入佐天泪子的身体里,但让他不解的是,剑鞘并没有传输信息的功能。他向小萌老师提出自己的疑问,但是对方也无法做出回答,两人不禁陷入沉思当中。

“赶紧回教学楼!”

黄泉川爱穗的声音打断了两人的思绪,小萌老师看了看天色然后对玥成雪说道:“嘛看来需要留到下次再解决这个问题咯,小玥成先准备上课吧。”

一时半会儿也想不出个所以然,玥成雪只好暂时作罢

“请大家尽可能详细地回想起使用能力时的情景”小萌老师正在帮助大家领悟每个人自己的个人真实。

“好厉害!”

“骗人的吧?”

整间教室都沸腾了起来,被打断的玥成雪掀开外套,只见全班人都向自己左边望去,他转过头。

佐天泪子的双手中间有微弱的气流出现,和之前使用幻想御手后的程度相差无几,虽然能力程度低微,但总算彻底地脱离了0。

“恭喜这位同学。”小萌老师由衷地祝贺,其他人也都送上祝贺的话。

玥成雪感受着那股微弱的气流,他从中感觉到了风之结界的气息。他不能理解,就和之前不能理解佐天泪子为何会梦到自己过去的这件事一样。

“玥成同学,你还不祝贺一下吗?”

明美拍了下前面的玥成雪,并对他挤眉弄眼。

“额,对哦。恭喜你!佐天同学。”

玥成雪回过神儿,向佐天泪子祝贺道。

这时,黄泉川爱穗推开教室门,她和小萌老师对视了一眼,后者会意,然后对学生们说:“那么,大家注意了!最后将进行能力测试,请跟我们来。”

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