而李二白却不一样，能被眼前这位领导成为“小滑头”的孩子可真不多，这绝对不是贬义词，反而是一种表扬，按照这种情况来分析，这个孩子有可能是海津市百年不遇的人才，人才对于学校来说意味着什么，在坐的几位校长再清楚不过了。

虽然表面上这五所学校里和和气气，但他们可真是没少暗中“较劲儿”，没办法，谁叫好苗子有限呢，而且他们一直都奉行一个观念，就是只有好苗子才能有好发展，不好的苗子，即使园丁再努力培养，提升的终究有限，所以每年这几个学校为了争夺更好的苗子，那简直就是“煞费苦心”啊！

而眼前的，这不是好苗子，而是“金苗子”，一个可以结出金果子的苗子。

“混战”一触即发。

“我觉得这个李二白，问题很明显，偏科严重，而我们学校的政治平均分一直是全市最高的，我有信心在半年之内把他的弱项填平。”

另外四个校长听完了心里一顿嘲笑，是你傻还是拿我们当傻子，明眼人都看的出来，小学四年级能有这成绩，这绝对是百年不遇的天才，就你能填平政治分数，这里哪个学校没这能力。

“要不然还是放到我们学校吧，我们学校的高中理科还是不错的，咱们得为孩子的未来着想啊。”

眼看着这么好的苗子谁都不愿意放弃，争抢之势已然形成。

争吵了好半天，见其他的几个校长差不多都没啥话了，坐在边上的一位老者开口说道：“我看啊你们也别争了，培养这么好的苗子，不能光想着初中高中，包括大学毕业后的归属都得考虑好了，您说对不对啊领导，这些年我们学校往京华、京大也送了不少人才了，可是毕业后愿意回咱们海津市的却很少，这个对咱们的发展可不利啊，人才外流问题严重，咱们这事儿分两步走，第一，李二白要是愿意支援咱们海津市的建设，我可以和还进大学签订一个保送协议，从我这儿毕业后直接进还进大学第二，他要是有想往更高的层次发展的愿望，我京华、京大的保送名额也不差他这一张，各位看怎么样？”

此话一出，其他校长都沉默了，这光华中学的校长也太老辣了，仗着强大的师资和最优质的生源，全海津市只有他手里有保送的名额，规则打破了，这游戏还怎么玩儿啊，再有他把高度都上升到了为海津市未来做贡献这种高度了，别人怎么反驳，好像你是在为市里做贡献，我们只为各自的学校争取利益一样，顾勇这老家伙，实在是太阴了，这话没法接了。

见众人没意见了，领导很满意，然后跟顾勇说，“那就麻烦顾校长亲自去一趟他们家去做做工作吧，学籍什么的我去解决，好了，那咱们就散会吧”

顾校长晚上给李二白来了个家访，李沛瑾打开门后问道：“请问您找谁？”这位老人家自己不认识，不过还是礼貌的问了一句。

“请问这里是李二白家吗？你是不是李警官？”顾校长和颜悦色的问道。

“是，请问您是？”

“李警官你好，我是光华中学的校长，想跟你聊聊李二白未来的学习的，不知道方便不方便”